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家长专业资源在幼儿园特色课程中的构建探析 被引量:4
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作者 何珠和 《科学大众(智慧教育)》 2018年第1期105-105,131,共2页
构建幼儿多元化的教育形态,是促进幼儿全面健康成长的内在要求。幼儿园教育融入家长专业资源,能够为幼儿教育构筑新的教育园地。本文分析了家长专业资源在特色课程构建中的优势,并在此基础之上,从家长专业课程资源库的创建、家长走进幼... 构建幼儿多元化的教育形态,是促进幼儿全面健康成长的内在要求。幼儿园教育融入家长专业资源,能够为幼儿教育构筑新的教育园地。本文分析了家长专业资源在特色课程构建中的优势,并在此基础之上,从家长专业课程资源库的创建、家长走进幼儿课堂的引导、幼儿课程的拓展等方面,阐述了家长专业资源在幼儿园特色课程中的构建策略。 展开更多
关键词 幼儿园 家长专业资源 特色课程 构建策略
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探析幼儿体育游戏的有效组织策略
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作者 何珠和 《科教导刊(电子版)》 2018年第15期224-224,共1页
随着幼儿教育的发展和推进, 社会各界对体育游戏融入幼儿教育的开展方式和组织策略也越来越重视.由于幼儿体育游戏有着很强的趣味性、 娱乐性、 益智性, 将其应用至幼儿教育的整个过程中, 对于幼儿的智力开发、 身心健康、 兴趣提升、 ... 随着幼儿教育的发展和推进, 社会各界对体育游戏融入幼儿教育的开展方式和组织策略也越来越重视.由于幼儿体育游戏有着很强的趣味性、 娱乐性、 益智性, 将其应用至幼儿教育的整个过程中, 对于幼儿的智力开发、 身心健康、 兴趣提升、 情操陶冶等都有着重要作用. 探析幼儿体育游戏的有效组织策略, 在具体开展中做好落实, 已经成为促使幼儿教育更好发展的必然途径. 展开更多
关键词 幼儿体育游戏 组织策略 有效
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