框架语义学理论下英语听力教学改革路径探析

英语作为一种世界通用语言,在国际交流中扮演着重要的角色。而听力是英语学习者需要掌握的基本技能之一,受听者对听力信息的诠释和理解是提高教学效果的重要途径,这也是框架语义学理论的题中之义。文章基于“框架语义学理论”,以英语专业听力实践教学为研究对象,针对当前英语听力的影响因素进行分析,探索了应对大学英语专业听力教学的策略和见解,以帮助学生提升英语听力,并对英语教师后续的教学提供有益借鉴。

试论大学英语课堂教学中的师生互动

传统的英语课堂教学中“先生教,学生听,听了不做声”这种单一的教学模式已不能顺应社会对英语多样化的需要:应由单一模式向综合规律的转变,这样才能不断提高大学生运用英语交际的能力。

大学英语混合式教学模式设计现状与策略探究

基于目前“互联网+”的推广与网络教学平台逐步建设与完善现状,大学英语混合式教学模式的建设也处在构建状态,随着时代的发展也初见规模,本文拟在前人研究的基础上进行归纳总结,对推行的意义和价值进行思考,同时利用人本主义、构建主义理论作为理论指导,基于时下流行和正在运用的软件基础上,提出解决相关问题解决的策略。

文学作品翻译中的文化限制因素

翻译已经不再被认为是对原文的单一的复制,而是能够反映某种意识形态和文化规范的重写,文学作品的翻译也不例外。文学作品翻译总是在特定的社会文化环境中得以进行,翻译的过程是文化限制的活动,它不仅受原文化的限制与影响,而且受目标文化的限制与影响。

“微信红包”的文化娱乐形式与商业运营模式管探

微信红包是嫁接于微信平台的金融产品,在深耕娱乐、顺应民俗,以及创新文化的经营策略下,微信支付不断抢占移动支付的市场份额。通过平台化与移动化的发展路径,微信支付的场景逐渐丰富,功能日益完善便捷,在深耕娱乐功能、丰富产品层次性、开发用户支付空间上不断发力,成为一款极具社会交往文化功能的支付产品。

地方高校大学生英语学习动机与教学策略思考

地方高校由于生源质量的原因,学生英语水平良莠不齐,学习动机也各异。学习动机是影响英语学习的一个重要因素。地方高校大学生的英语学习动机总体上是工具型动机最强,而融合性动机最低。从教学法策略的角度来说,一些教学策略如探究式教学、文学导入式教学可以采用,以促进学生的融合性动机和工具性动机相结合。

云南高原寒冷地区和低海拔亚热带地区战士的抑郁焦虑情绪和睡眠质量

云南省地处我国西南边陲，同时存在低海拔亚热带和高原寒冷地区。特殊的地理环境和气候，对人体的生理、心理和睡眠产生诸多不利影响。本文对驻扎在云南不同地域战士进行了焦虑、抑郁自评量表调查和睡眠质量调查。

英国浪漫主义诗歌创作技巧浅谈

自从文字被创造以来,人们就开始唱情歌、写情诗。爱是诗歌的永恒主题。为了表达心中的感情,全世界的诗人无时无刻不在诗歌中创造、表达意象。没有不存在意象的诗歌。文字是意象的搬运工。在诗歌的创作中,诗人运用了很多不同的写作技巧。在英语抒情诗中,常见的意象表达有四种:描写,象征,比喻,拟人。尽管时代不同,诗人的写作技巧却相似。特别是英国浪漫主义时期的抒情诗,可以从不同诗歌、不同诗人那里找到相同或相似的意象表达。但是不管表达方式如何,诗人的情感是一样的。

英语课堂教学中师生互动原则研究

在师生互动的英语课堂教学中,教师采用多样化的形式组织学生参与教学,为学生创造大量的参与交流机会,以提高学生英语学习积极性、主动性和言语交际能力。文章对师生互动教学遵循的原则即"自主性原则"?"平等性原则"?"开放性原则"的实施进行了探讨。

膨胀石墨及其制备技术

本文概述了膨胀石墨的性能和应用现状。在简要介绍制备膨胀石墨的氧化，膨化和压制工艺的基础上，着重介绍了制备可膨胀石墨的化学方法和电化学方法，以及在这两种方法的基础止发展起来的几种主要技术特点；指出了膨胀石墨研究和生产的发展趋势。

以神经症状表现的军人癔症35例分析

癔症是一种较常见的心因性疾病,本文对35例部队癔症患者进行了简要的分析,发现大多数患者在入伍后的前3个月发病,提示作好新兵的心理疏导是预防本病的关键。

(HgCd)Te探测器Franz-Keldysh效应有效强度的一种表征方法

提出一种表征 ( Hg Cd) Te探测器 Franz- Keldysh效应有效强度的简易方法 ,即用 ( Hg Cd) Te探测器在反偏压及零偏压时的输出电压比来表征其 Franz- Keldysh效应有效强度的强弱 ,实验结果证实了这种方法有效、可行 .

细鳞片膨胀石墨材料制备技术研究

本文报道了研究者应用160目＜N＜100目的细鳞片石墨制备膨胀石墨。实验研究表明：利用适当配比的硫酸和硝酸，添加适当的强氧化剂和插入剂对细鳞片石墨进行氧化处理后，在高温下进行瞬间膨胀，可制得优质膨胀石墨。

基于任务型教学法的大学英语课文教学

本文根据任务型教学法的理念,简要地阐述了任务型教学法的本质、"任务"的概念以及"任务"设计的原则,从大学英语课文的结构、内容、语言等方面探讨了任务型教学法在大学英语课文教学中的应用以及如何培养学生的综合语言技能。

老年病人的护理体会

随着社会生产的发展，物质财富的丰富及医学科学的迅猛进步，人类寿命正在不断延长，世界老年人口的比例随之逐渐上升。在我国自九十年代以来。60岁以上的老龄人口已占人口总数的9．36％，老年患者因其机体各器官功能发生了一系列退化性变化，出现抵抗力下降，自我控制力差，心理状态也因忧虑、恐惧状态而极不稳定。

爱国主义在职工专业教育中的体现

职工教育是对职工群众进行政治、文化、科技、经营管理等等理论、知识的教育培训。大致可分为素质教育和专业教育。而专业教育主要是以相应的专业知识和专门技能为主要内容,其针对性特别强。但专业教育不要为了培训而培训,而是要将其置放于企业整体战略、长远目标的高度上,要认识到,培养什么样的人,才是我们最重要的目的。所以,当职工教育的内容、时间、形式更多的是归属在专业教育中的情况下,如何将包括爱国主义教育在内的思想政治教育寓于其中,非常值得探索和实践。

美国双语教育对我国双语教育发展的启示

经济全球化的时代,双语能力的重要性日益显现,双语教育是培养国际化人才的重要手段。学习西方先进教育制度,为我所用,也是深化教育改革的重要内容。通过比较中美双语教育的发展,梳理我国的双语教学发展观,以期探索具有中国特色的双语教育。

科技金融服务体系的人才培养策略研究

促进科技创新的新型金融服务体系已经成为加快转型发展、占领创新型经济高地的支撑和保障。本文以此为背景,在前人已有的研究成果上,对我国现有人才的状况进行描述后,构建科技金融服务体系的人才培养模型,考虑知识与人员之间的映射关系,用网络模型对这两种要素构成的网络进行集成,用一个层次网络模型来表示面向科技金融服务体系的人才培养结构,并提出了应该如何培养科技人才的政策及建议,旨在强调要建立健全科技金融服务体系,就必须注重人才的开发,大力发展人才资源。