影视创作虚拟仿真实验教学系统构建探讨

针对大学影视创作类课程中存在的实验设备与设施缺乏、损耗率高、真实现场创作难以实现、与传统文化教育融合不够等问题,结合专题片创作等实践课程需求,利用虚拟仿真技术设计与开发了打铁花文化专题片创作虚拟仿真实验教学系统,系统可以实现在虚拟场景中使用虚拟摄像机拍摄打铁花舞台秀和拍摄素材导出功能.从制作工具选择、模型建构与贴图、动画制作、素材整合、制作烟花效果、交互设计等方面对系统开发过程进行阐述.影视创作类虚拟仿真系统开发不仅充实应用型人才培养的线上实践教学资源,在弘扬优秀传统文化、促进文化自信等方面也具有应用价值.

让生活化材料成为美工区域活动的新亮点

艺术创作是人类表达自我感情和独立思维的重要途径,也是幼儿发挥想象力,锻炼思考能力的最行之有效的方法。而通过使用生活化材料,能够让幼儿美术教学更有实际效益,也更能提升孩子对美术的理解与联系。同时,生活化的美术材料也能对老师起到主动学习,提升自身专业水平的效果。本文将从美工区生活化材料材料投放、使用原则、具体运用三个方面,对生活化材料在美工区的运用进行讨论。