比较法在历史教与学中的运用

历史教师、尤其是高三文科毕业班的历史教师，在教学中会经常地对某些历史事件、历史现象和历史人物进行纵向的或横向的对比，找出它们的相同点或不同点，以达到揭示其本质的目的。这就是通常所说的“比较归纳法”。这种方法之所以被广泛运用，主要是由它所独具的重要性决...