期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
贺兰回中通用技术课程开设的相关问题思考
1
作者 何生芳 《数码设计》 2017年第15期20-21,共2页
教育“传授已知,更新旧知,开掘新知,探索未知”,通用技术作为信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,在我们日常生活中应用广泛,对学生发展有广泛的迁移价值。
关键词 通用技术课程 问题 对策
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部