开卷考试下的初中思想品德复习方法

开卷考试是体现课改理念的新举措。一方面它从量上减轻了学生的压力和负担，改变了传统的学习模式以及读死书的学习风气，把教与学引入到广阔、生动、活泼的社会生活舞台，激活教师和学生的主动性、想象力和创造力。另一方面，开卷考试从质上提高了对应试者的要求，增加了解题的难度。因此，要在这种考试中取胜，就要求学生必须端正平时的学习态度，掌握必要的复习方法。

思想政治课改革与创新教育

创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。素质教育的重点就是要培养学生的创新精神和实践能力。进入知识经济时代,国际间的竞争日趋激烈,而竞争的焦点就集中在科技和教育上。我们要在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才,因此教师在教育教学中,要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质。以下笔者就思想政治课新课程标准修订后,教师如何进行创新教育谈谈看法。

如何看待思想政治课堂中的纪律问题

新的课程标准倡导学生的自主学习，这就难免会产生一些课堂行为。在我国传统的课堂教学模下，我们看到的往往是课桌整齐地呈几何图形状排列着，学生端端正正、规规矩矩地坐在座位上，发言要先举手得到老师的许可，教师站在前面的讲台上，可让学生做这做那，或一个人滔滔不绝地讲解。“学”在这里更多地被忽略了，而展示的是教师的“教”。

Transverse localization of Tamm plasmon in metal-DBR structure with disordered layer

Transverse localization of the optical Tamm plasmon （OTP） is studied in a metal-distributed Bragg reflector （DBR） structure with a one-dimensional disordered layer embedded at the interface between the metal and the DBR. The embed- ded disordered layer induces multiple scattering and interference of light, forming the light localization in the transverse direction. This together with the formation of Tamm plasmonic modes at the metal-DBR interface （i.e., the confinement of light in the longitudinal direction）, gives birth to the so called transverse-localized Tamm plasmon. It is shown that for both transverse electric （TE） and transverse magnetic （TM） polarized light injection, the excited transverse-localized Tamm plas- mon broadens and splits the dispersion curve due to spatial incoherence in the transverse direction, thus proving the stronger light confinement especially in the TE polarized injection. By adding the gain medium, specific random lasing modes are observed. The proposed study could be an efficient way of trapping and locally enhancing light on a subwavelength scale, which is useful in applications of random lasers, optical sensing, and imaging.

阿托品联合参麦注射液治疗附子中毒的临床体会

目的:探讨急性附子中毒救治的综合措施,以提高抢救成功率。方法:回顾分析2012-2014年笔者所在科室收治的5例急性附子中毒患者的临床资料,救治措施。结果:5例中4例痊愈出院,1例遗留后遗症,治愈率97.6%。结论:彻底清除毒物、联合应用阿托品、利多卡因和参麦注射液等药物并及时除颤和复律,防治并发症,是急性附子中毒抢救成功的最佳治疗措施。