致力于思维发展的初中数学教学策略的探究与实施

随着教材的改革和新的教学形式的变化,在初中数学教学过程中,为了进一步培养学生的数学思维,促进学生的全面发展,必须要转变教学方式,让学生通过合作探究与共同研讨,进一步提升数学的形象思维和发展能力,让每个学生都能成为创新的主体,寻求更广阔的发展空间。对此笔者根据近几年的工作经验,分析了在初中数学教学过程中,怎样更好的推动学生数学思维的发展。