浅谈新课程改革中教师角色的定位

随着新一轮课改的逐步深入，课堂教学对教师素质提出了新的要求，对教师角色进行了重新定位：从传统的“教学三中心”逐步转变为以学生为中心，以活动为中心，以经验为中心。教师不再仅仅是教育者，同时还应担负起研究者和支持者的角色。