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基于合作学习模式下的农村小学数学教学研究
被引量:
7
1
作者
何福娜
《中国校外教育(中旬)》
2018年第6期68-68,共1页
在新课程改革的背景下,农村小学数学教学中广泛应用了合作学习模式,培养学生的合作意识,同时提高课堂效率。基于此,将以构建学习小组、培养合作意识、提升学习效率、加强师生合作为切入点,深入研究基于合作学习模式下的农村小学数学教...
在新课程改革的背景下,农村小学数学教学中广泛应用了合作学习模式,培养学生的合作意识,同时提高课堂效率。基于此,将以构建学习小组、培养合作意识、提升学习效率、加强师生合作为切入点,深入研究基于合作学习模式下的农村小学数学教学方式,旨在能够充分发挥合作学习模式的价值,全面贯彻落实新课程改革的政策。
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关键词
合作学习模式
农村小学
数学教学
下载PDF
职称材料
题名
基于合作学习模式下的农村小学数学教学研究
被引量:
7
1
作者
何福娜
机构
唐山市丰润区左家坞镇仰山小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第6期68-68,共1页
文摘
在新课程改革的背景下,农村小学数学教学中广泛应用了合作学习模式,培养学生的合作意识,同时提高课堂效率。基于此,将以构建学习小组、培养合作意识、提升学习效率、加强师生合作为切入点,深入研究基于合作学习模式下的农村小学数学教学方式,旨在能够充分发挥合作学习模式的价值,全面贯彻落实新课程改革的政策。
关键词
合作学习模式
农村小学
数学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于合作学习模式下的农村小学数学教学研究
何福娜
《中国校外教育(中旬)》
2018
7
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