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如何营造和谐的英语课堂教学气氛
1
作者
何立瑞
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第2期46-47,共2页
引言:平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。课堂交往中,学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法、甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价,作出“信任”或“不信任”的判断和“亲近”或“不亲近”的情感反应,...
引言:平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。课堂交往中,学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法、甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价,作出“信任”或“不信任”的判断和“亲近”或“不亲近”的情感反应,甚至于把对教师的好恶迁移到教师所授课程上来。对教师没有好感,也就不想学他教的课。
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关键词
课堂教学气氛
和谐
英语
课堂气氛
师生关系
课堂交往
人格态度
教学方法
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题名
如何营造和谐的英语课堂教学气氛
1
作者
何立瑞
机构
江苏省邳州市岱山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第2期46-47,共2页
文摘
引言:平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。课堂交往中,学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法、甚至对某一问题的看法,都会自觉不自觉地进行评价,作出“信任”或“不信任”的判断和“亲近”或“不亲近”的情感反应,甚至于把对教师的好恶迁移到教师所授课程上来。对教师没有好感,也就不想学他教的课。
关键词
课堂教学气氛
和谐
英语
课堂气氛
师生关系
课堂交往
人格态度
教学方法
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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作者
出处
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1
如何营造和谐的英语课堂教学气氛
何立瑞
《试题与研究(教学论坛)》
2009
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