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分层递变梯度蜂窝材料的面内冲击性能 被引量:26
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作者 刘颖 何章权 +1 位作者 吴鹤翔 张新春 《爆炸与冲击》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第3期225-231,共7页
提出了一种分层递变梯度蜂窝材料模型,以期控制蜂窝材料的能量动态吸收性能。此模型通过改变胞元的半径来改变蜂窝材料的面内特征参数,以实现蜂窝材料面内动力响应特性的多目标优化设计。计算结果表明,此模型可以在减小初始峰值应力水... 提出了一种分层递变梯度蜂窝材料模型,以期控制蜂窝材料的能量动态吸收性能。此模型通过改变胞元的半径来改变蜂窝材料的面内特征参数,以实现蜂窝材料面内动力响应特性的多目标优化设计。计算结果表明,此模型可以在减小初始峰值应力水平的前提下,同时实现材料能量吸收过程的控制,并可以有效控制进入被保护结构的应力水平。此模型可为蜂窝材料冲击动力学性能的多目标优化设计提供理论指导和设计思路。 展开更多
关键词 固体力学 面内冲击 ABAQUS 功能分层梯度蜂窝材料 平台应力
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基于有限元模拟大跨度钢桁架结构吊装方案设计 被引量:1
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作者 何章权 孔洁 +2 位作者 邱磊 杨智良 王强 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年第6期62-64,共3页
本文研究背景为沿海某港口厂房钢结构车间,形式为双肢格构柱、单层四跨双坡钢桁架结构,格构柱最大高度约28.4米,桁架梁及吊车梁最大跨度42米.因厂房跨度较大,柱高度较高,危险性较大,需对吊装方案的安全性进行验算,确保施工安全.本文通过... 本文研究背景为沿海某港口厂房钢结构车间,形式为双肢格构柱、单层四跨双坡钢桁架结构,格构柱最大高度约28.4米,桁架梁及吊车梁最大跨度42米.因厂房跨度较大,柱高度较高,危险性较大,需对吊装方案的安全性进行验算,确保施工安全.本文通过Midas-gen软件分别对其中的双肢格构柱、桁架梁、吊车梁依据所在地的环境条件进行建模计算,分别验算吊装过程中的反力、挠度、关键位置变形,根据我国的吊车额定起重量确定在起吊所需要的吊装的吨位和台数.为该工程顺利实施吊装提供科学依据. 展开更多
关键词 大跨度钢桁架梁 桁架梁 缆风绳 Midas-gen 反力 吊车
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翻转课堂方法在混凝土结构基本原理教学中的应用探讨 被引量:3
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作者 何章权 《现代农业科技》 2019年第3期258-259,共2页
混凝土结构基本原理课程是土木工程类专业的一门重要基础专业课程。该课程教学主要存在内容多、概念多、基本假定多、公式多、系数多、符号多、条文多、计算结果不唯一等问题,以致学生在学习过程中感到课程较难、头绪多而乱、重点难以... 混凝土结构基本原理课程是土木工程类专业的一门重要基础专业课程。该课程教学主要存在内容多、概念多、基本假定多、公式多、系数多、符号多、条文多、计算结果不唯一等问题,以致学生在学习过程中感到课程较难、头绪多而乱、重点难以把握。为提高教学效果,在混凝土基本原理教学过程中尝试使用翻转课堂教学方法。本文着重分析了翻转课堂教学方法在混凝土结构基本原理教学中的应用,以期为改善教学效果提供参考。 展开更多
关键词 混凝土结构基本原理 翻转课堂教学方法 问题 应用
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偏压构件在农业建筑结构中的应用研究
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作者 何章权 杨智良 王强 《安徽农业科学》 CAS 2016年第8期302-303,306,共3页
在现代农业工程中,混凝土类构件应用广泛,可使用混凝土构件预制或现浇构件作为农业类建筑,如农业大棚、农业仓库等建筑的竖向受力构件。就农业建筑结构的柱类构件进行理论分析,讨论该类构件在实际工程中的应用及设计方法。以合肥地区某... 在现代农业工程中,混凝土类构件应用广泛,可使用混凝土构件预制或现浇构件作为农业类建筑,如农业大棚、农业仓库等建筑的竖向受力构件。就农业建筑结构的柱类构件进行理论分析,讨论该类构件在实际工程中的应用及设计方法。以合肥地区某生产蔬菜的农业大棚为例,分析大偏压构件和小偏压构件的计算分析和在实际工程中的应用情况。对此类构件的设计原理进行正确的分析,可以安全、经济、有效地指导农业类建筑的结构设计。 展开更多
关键词 大偏心受压构件 小偏心受压构件 农业建筑结构 轴压比 延性
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《画法几何及土木工程制图》中两种新教法的应用
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作者 孔洁 杨智良 何章权 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第14期268-269,共2页
针对目前本科《画法几何及土木工程制图》教学中遇到的问题,提出"鼓励式"教学理论并证明其应用对大学生培养的积极意义;指出在《画法几何及土木工程制图》课堂上穿插补充《机械制图》知识的必要性.
关键词 教学问题 鼓励式教学 《机械制图》知识
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课程思政背景下土木工程专业课程的教改研究
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作者 李纯 杨智良 +1 位作者 何章权 谢传流 《大学(思政教研)》 2023年第5期157-160,共4页
课程思政对土木工程专业教学与人才培养提出了更高层次的要求,解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,是建设高水平人才培养体系的要求。在土木工程专业教学中引入工程案例,可以有效激发学生学习兴趣、提高学生的工程实践能力。以“... 课程思政对土木工程专业教学与人才培养提出了更高层次的要求,解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,是建设高水平人才培养体系的要求。在土木工程专业教学中引入工程案例,可以有效激发学生学习兴趣、提高学生的工程实践能力。以“建设工程法规”课程为例,通过建立涵盖不同工程问题类型、不同内容模块的立体化工程法规教学资源库,将课程思政与专业教学进行融合,引入翻转课堂,采用线上线下混合式教学,从课程课前资源库建设、课堂反转课堂设计到课后达成度评价全过程进行教学改革探讨,为土木工程及相关专业教学提供借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 土木工程专业教学 教学资源库 教学改革
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