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幼儿园班级区域活动材料投放策略
1
作者
何笑希
《新智慧》
2018年第34期43-43,共1页
区域活动材料是幼儿游戏的载体,是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质基础。在活动区中,幼儿主要通过与材料的互动来获得发展。本文通过分析活动材料对幼儿认知能力发展的作用,进而使得材料的投放能够发挥其最大的价值,以促进幼儿的感知...
区域活动材料是幼儿游戏的载体,是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质基础。在活动区中,幼儿主要通过与材料的互动来获得发展。本文通过分析活动材料对幼儿认知能力发展的作用,进而使得材料的投放能够发挥其最大的价值,以促进幼儿的感知觉能力、思维能力、想象能力、创造能力、语言能力的发展。
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关键词
幼儿园
班级区域
活动材料
投放策略
原文传递
题名
幼儿园班级区域活动材料投放策略
1
作者
何笑希
机构
浙江省温州市第一幼儿园
出处
《新智慧》
2018年第34期43-43,共1页
文摘
区域活动材料是幼儿游戏的载体,是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质基础。在活动区中,幼儿主要通过与材料的互动来获得发展。本文通过分析活动材料对幼儿认知能力发展的作用,进而使得材料的投放能够发挥其最大的价值,以促进幼儿的感知觉能力、思维能力、想象能力、创造能力、语言能力的发展。
关键词
幼儿园
班级区域
活动材料
投放策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园班级区域活动材料投放策略
何笑希
《新智慧》
2018
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