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优化课堂教学 提高学生素质
被引量:
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作者
何笑琴
《黑河教育》
2001年第2期22-23,共2页
几年来,我校全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的教学实践中形成了科研领先,教研、教改做后盾,以课堂教学为主渠道,以典型课为龙头,以音、体、美、劳活动课为突破口培养特长,全面实施素质教育的教学总体思路.
关键词
优化课堂教学
实施素质教育
基本程序
导学式教学模式
启发式教学法
提高学生素质
下载PDF
职称材料
营造学生心灵的晴朗天空——逊克县第二中学的心理健康教育
2
作者
何笑琴
张强
《黑河教育》
2002年第2期10-11,共2页
我校历来重视教育改革和教育科学研究.自从开展中学生心理健康教育实验研究以来,学生的精神面貌、学校的常规管理以及教育教学工作都有了明显的改善和提高.
关键词
心理健康教育
学生心灵
逊克县
下载PDF
职称材料
科研教学齐头并进 素质教育全面落实——逊克二中采取得力措施抓科研促教学
3
作者
凌淑菊
何笑琴
《黑河教育》
1999年第4期14-15,共2页
我校在五年发展规划中明确提出:要建设好四支队伍,即:建设一支懂管理、懂教育规律、求实探索的领导班子队伍;建设一支稳定的、懂得学生心理活动特点的班主任队伍;建设一支懂科研、能科研、教书育人的教师队伍;建设一支勤于思考、大胆创...
我校在五年发展规划中明确提出:要建设好四支队伍,即:建设一支懂管理、懂教育规律、求实探索的领导班子队伍;建设一支稳定的、懂得学生心理活动特点的班主任队伍;建设一支懂科研、能科研、教书育人的教师队伍;建设一支勤于思考、大胆创新的学生干部队伍。
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关键词
素质教育
学生干部队伍
心理活动特点
班主任队伍
教育规律
教师队伍
青年教师
课堂教学目标
科研教学
科研促教学
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职称材料
题名
优化课堂教学 提高学生素质
被引量:
1
1
作者
何笑琴
机构
逊克县第二中学
出处
《黑河教育》
2001年第2期22-23,共2页
文摘
几年来,我校全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的教学实践中形成了科研领先,教研、教改做后盾,以课堂教学为主渠道,以典型课为龙头,以音、体、美、劳活动课为突破口培养特长,全面实施素质教育的教学总体思路.
关键词
优化课堂教学
实施素质教育
基本程序
导学式教学模式
启发式教学法
提高学生素质
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
营造学生心灵的晴朗天空——逊克县第二中学的心理健康教育
2
作者
何笑琴
张强
机构
逊克县第二中学
出处
《黑河教育》
2002年第2期10-11,共2页
文摘
我校历来重视教育改革和教育科学研究.自从开展中学生心理健康教育实验研究以来,学生的精神面貌、学校的常规管理以及教育教学工作都有了明显的改善和提高.
关键词
心理健康教育
学生心灵
逊克县
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
科研教学齐头并进 素质教育全面落实——逊克二中采取得力措施抓科研促教学
3
作者
凌淑菊
何笑琴
机构
逊克二中
出处
《黑河教育》
1999年第4期14-15,共2页
文摘
我校在五年发展规划中明确提出:要建设好四支队伍,即:建设一支懂管理、懂教育规律、求实探索的领导班子队伍;建设一支稳定的、懂得学生心理活动特点的班主任队伍;建设一支懂科研、能科研、教书育人的教师队伍;建设一支勤于思考、大胆创新的学生干部队伍。
关键词
素质教育
学生干部队伍
心理活动特点
班主任队伍
教育规律
教师队伍
青年教师
课堂教学目标
科研教学
科研促教学
分类号
G638 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
优化课堂教学 提高学生素质
何笑琴
《黑河教育》
2001
1
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职称材料
2
营造学生心灵的晴朗天空——逊克县第二中学的心理健康教育
何笑琴
张强
《黑河教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
科研教学齐头并进 素质教育全面落实——逊克二中采取得力措施抓科研促教学
凌淑菊
何笑琴
《黑河教育》
1999
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职称材料
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