学校教育时间效益刍议

对于学校教育效益问题，人们可以从教育经济学角度的多个层面加以分析，见仁见智。本文试图从教育时间学角度来探讨和分析学校教育效益问题。一、树立学校教育时间效益观众所周知，时间是物质存在和运动的一种基本形式，是物质运动变化的持继性的表现，物质离不开时间。任...

正视学生休闲活动 积极开展休闲教育

正视学生休闲活动积极开展休闲教育●华南师大教科所何红娇一、休闲活动对学生的意义在相当多的教师及家长看来，让学生开展休闲活动不仅浪费时间影响学习，甚至要花钱，而且极有可能会造成学生贪图享受的负面作用，有百弊而无一利。其实事实并非完全如此。真正健康而正当...

论质量工程背景下高等艺术院校国家精品课程建设

本文采用内容分析法,对本科层次艺术类国家精品课程建设现状及其存在的问题进行了分析,并从高等艺术院校、精品课程负责人及其教学团队、各省(自治区、直辖市)教育厅和教育部四个方面,来探讨如何进一步推进高等艺术院校申报与建设国家精品课程,希望能够为艺术类国家精品课程建设提供一定的参考。

立德树人视域下的美术院校实践育人路径研究与实践

立德树人是教育的根本任务,实践育人是高校立德树人的重要环节。该文以广州美术学院为例,深入分析创新实践育人实现路径,构建实践育人有效机制,以期进一步调动学生参与实践活动的积极性,增强美术院校实践育人的针对性和实效性。

以协同创新为引领 推进人才培养模式改革——以广州美术学院为例

高校创新人才培养是我国当前高等教育发展的新主题。本文以广州美术学院为例从整合学校内部资源、汇聚社会优质资源、汇聚国际优秀资源三个方面探讨了如何在协同创新的背景下,推进高校创新人才培养模式改革工作。

对艺术院校教学秘书队伍建设的思考——以广州美术学院为例

教学秘书是艺术院校教学管理队伍的重要组成部分,是提高艺术院校教学质量的保障之一。文章在分析广州美术学院教学秘书队伍建设现状的基础上,就新时期加强艺术院校教学秘书队伍建设的方法与途径作了探讨和分析,对高校秘书队伍的管理和发展具有一定的启示意义。

加强文化课考试管理 推进美术院校素质教育

考试是教学过程中十分重要的环节,具有评价、鉴定、引导、反馈和激励五大功能,是学校评定学生学习成绩、获取反馈信息、检查教学效果、衡量达到教学目的与否的重要方法,也是教育行政部门和教学管理部门检查教学质量的重要手段.在美术院校,文化课与专业课都是本科学历教育的重要组成部分,由于专业课往往采用的是"操作试"或"专题设计"的考试形式,即主要是检查学生的操们技能及创新能力,相对而言较少存在考风问题.在这里,笔者主要时论文化课考试中存在的问题及应采取的措施.

协同创新育人模式探索与实践——以广州美术学院为例

文章以广州美术学院为例,分析了"政产研学用"协同创新育人模式的优势、做法及特点,并对这种创新型人才培养模式在发展过程中出现的问题进行了思考。

广州美院本科毕业论文暨毕业创作/设计调研报告

一、调研对象的选择 为认真贯彻广东省教育厅今年下发的《关于开展本科毕业论文(设计)工作检查调研的通知》精神,学院教务处认真组织了有关人员对本科毕业论文(创作/设计)工作进行检查调研,总结毕业论文(创作/设计)工作中的成功经验,分析当前存在的问题,并提出了进一步加强这项工作的思路和建议。

高等艺术院校完全学分制教学管理模式研究

21世纪高等教育的一个显著特点是从人的个性出发，充分调动人的积极性，培养人的创新精神和综合素质。要实现这一目标就需要高校的教学管理制度与之相适应。随着社会、政治、经济、科技的发展及高等教育改革的不断深化，学分制的实施与完善作为解决这一矛盾的首要方式之一，无疑成为高等艺术院校关注的热点。