PAC+FBR处理垃圾渗滤液的研究

由于垃圾渗滤液COD、NH4-N浓度高,并且含有重金属等有毒污染物,通常,单纯的生物处理方式效果并不理想。高COD浓度的垃圾渗滤液经混凝沉淀后,调节pH=12,进行氨吹脱,经此预处理后的垃圾渗滤液,进行Fed-Batch Reactor(FBR)好氧生物处理,比较投加粉末活性碳(PAC)和不投加两种情况下对COD和NH4-N去除效果。当PAC投加量为2 g/L时,COD去除率达86%,NH4-N去除率达26%。

词汇教学的内容及方法探讨

文章是由段落构成的,段落是由句子构成的,而句子是由词汇构成的。因此,词汇教学是语文教学的重要组成部分。本文将就词汇教学内容、方法做一个探讨。

无听说不成语文——小议中学生听说教学

语文教学有四个任务：听、说、读、写。这四种能力的关系是相互促进，相互补充的一个整体，不重视听、说的训练，将严重阻碍一个人的语文能力的全面提升。