早产儿疼痛30例早期干预研究

将60例早产儿随机分为干预组和对照组各30例,干预组予抚触、非营养性吸吮等减轻疼痛的措施,必要时予止痛、镇静药物治疗;对照组不予干预措施。按早产儿疼痛量表(PIPP)评分表进行评分,评分内容包括心率、血氧饱和度、三种面部活动、孕周和行为状态(如安静或睡眠)等。干预组PIPP评分小于对照组(P<0.01)。早期干预可减少疼痛对早产儿的不利影响。

出生即刻长管抽吸胃内容物对新生儿消化功能的影响

[目的]探讨出生即刻长管抽吸胃内容物对新生儿消化功能的影响。[方法]随机收集无高危因素的新生儿198例,分为观察组和对照组,观察组出生后即刻长管抽吸胃内容物,对照组出生后未予抽吸胃内容物,观察两组新生儿出生后24h内呕吐例数,第1次吃奶量及出生后24h吃奶总量,出生后第4天生理性体重下降程度。[结果]观察组新生儿仅1例出现新生儿咽下综合征,出生后第1次吃奶量、出生后24h吃奶总量均多于对照组,出生后第4天生理性体重下降程度低于对照组。[结论]出生即刻长管抽吸胃内容物可有效预防新生儿呕吐,对维生素新生儿消化功能有积极的意义。

早产儿疼痛评估及早期干预研究

目的探讨早产儿疼痛评估方法及早期干预降低疼痛刺激的临床效果。方法对在我科住院的早产儿60例随机分组:干预组、对照组各30例,疼痛刺激后干预组予多种减轻疼痛的综合措施(给予非药物止痛:抚触或非营养性吸吮等,必要时予止痛镇静药)。对照组不予干预,按PIPP评分表全部进行评分,评分内容包括心率、血氧饱和度、三种面部活动、孕周和行为状态(如安静或睡眠)等。结果干预组PIPP评分小于对照组,经统计学处理P<0.01,有非常显著性差异。结论早产儿疼痛在医疗操作中常见,可用PIPP评分表综合评佑,早期干预可减少疼痛对早产儿的不利影响。

人工智能绘画生成工具Stable Diffusion视角下平面设计发展研究

文章从人工智能绘画生成工具Stable Diffusion对平面设计领域的影响出发,探讨其在平面设计行业的应用。同时,分析了Stable Diffusion的原理和特性,指出将其应用于平面设计的优势和劣势,并通过实例探讨其在实践中的应用,以期推动平面设计专业的创新与发展。

随访和早期干预对先天性巨细胞病毒感染患儿预后的影响

目的:探讨随访和早期干预对先天性巨细胞病毒感染预后的影响。方法:采用自身前后对照的方法,将69例先天性巨细胞病毒感染小儿分成观察组及对照组分别为36例、33例。观察组家长接受并积极配合,定期随访观察、相关检查、早期干预。对照组仅接受常规检查和治疗。结果:2年后观察两组患儿预后(如感觉神经性耳聋、智力低下和其他神经系统异常、脉络膜视网膜炎、眼球萎缩、肝硬化及死亡等)。观察组预后良好32例,而对照组预后良好仅6例。经统计分析有显著差异(P<0.05)。结论:定期随访和早期干预可有效改善小儿先天性巨细胞病毒感染的预后。

小儿肠套叠空气灌肠复位成功率的相关因素分析

目的探讨影响小儿肠套叠空气灌肠复位成功率的相关因素及对策。方法选择2018年1月至2019年10月于我院进行空气灌肠复位治疗的60例肠套叠患儿为研究对象,其中复位成功50例,失败10例,采用多因素logistic回归分析影响小儿肠套叠空气灌肠复位成功的相关因素。结果多因素logistic回归分析显示,发病时间>24 h、脱水、腹胀、原始套头位于脾曲及降结肠以远是影响小儿肠套叠空气灌肠复位成功率的独立危险因素(P<0.05)。结论发病时间、脱水、腹胀、原始套头部位是导致小儿肠套叠空气灌肠复位失败的主要因素,应采取针对性措施以提升复位成功率,降低患儿围术期痛苦。

标准化沟通方式在儿科医护间沟通中的应用分析

目的研究分析标准化沟通方式在儿科医护间沟通中的应用效果。方法本院儿科于2017年7月-2018年7月实施标准化沟通方式,选取100例设为观察组,本院2016年6月-2017年6月未实施标准化沟通方式,选取100例设为对照组。比较两组儿科患者的护理满意度。结果两组患者的护理满意度比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科医护间沟通中应用标准化沟通方式,效果显著,能够改善护患关系,减少医疗纠纷的发生。

少年儿童结肠镜检查前肠道准备不良的相关因素分析

目的探讨少年儿童结肠镜检查术前肠道准备不良的相关因素,为提高肠道准备质量提供参考依据。方法选择2013年6月-2017年12月在南方医科大学附属小榄医院接受结肠镜检查的128例患者(年龄4～17岁)作为研究对象,根据结肠镜术前肠道准备效果分为肠道准备不良组及肠道准备良好组,记录患者的临床资料,包括性别、年龄、肠道基础性疾病、首次排便时间、服药总时间、服药时机和是否完全服完泻药等。采用单因素分析法及多因素Logistic回归分析法筛选肠道准备不良的危险因素。结果该组患者肠道准备不良发生率为35.16%(45/128)。单因素分析结果显示,年龄、便秘、首次排便时间、服药总时间和是否完全服完泻药是肠道准备不良的危险因素(P <0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,便秘、首次排便时间大于1 h和未能完全服完泻药是肠道准备不良的独立危险因素。结论少年儿童结肠镜检查前肠道准备不良发生率较高,便秘、首次排便时间大于1h和未能完全服完泻药是肠道准备不良的重要因素。

“小丑”模式护理方法在儿科病房中的应用效果观察

目的:探讨医疗小丑在儿科病房中的应用效果。方法:选取2017年1-10月在本院儿科住院的患儿120例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和干预组,各60例。对照组给予常规护理干预,干预组在常规护理基础上开展医疗小丑活动。分析对比两组患儿输液依从性、家长对护理服务的满意率、家长焦虑状况。结果:两组患儿每次输液依从性逐步提高,差异均有统计学意义(P<0.05);且在第1、2、4次中,干预组患儿输液依从性均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科病房实施医疗小丑活动,能使患儿更好地配合治疗,利于减轻患儿家长焦虑状况,提高对护理服务的满意率,具有较好推广价值。

SBAR标准沟通模式在儿科护理规范化培训学员带教中的应用研究

目的:研究分析SBAR标准沟通模式在儿科护理规范化培训学员带教中的应用效果。方法:选取本院2016年6月至2017年2月在本院实习的儿科规培学员即轮科新护士76名,根据随机数字法讲76名护士随机分为对照组与观察组,对照组轮科新护士实施常规儿科护理规范化培训学院带教,观察组轮科新护士在此基础上应用SBAR标准沟通模式,比较两组带教效果。结果:观察组护士的沟通能力评分,满意度评分均优于对照组护士,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:SBAR标准沟通模式在儿科护理规范化培训学员带教中的应用效果显著,值得在护士规范化培训带教中应用。

动画创作中传统手绘与数码绘画的结合分析

随着科技的不断发达,计算机技术也在不断的提升,在进行动画创作的过程中应用计算机技术,可以有效的促进相关工作的效率与成果的展现。在现今的动画制作中已经不再需要将其画在纸上,而是通过运用科技代替纸笔进行绘画创作。本文通过对动画创作、传统手绘与数码绘画的分别介绍,分析了这三者之间的关系,并且就传统手绘与数码绘画之间的结合进行了分析,希望通过本文可以将二者之间的联系明朗,将动画创作的水平进一步提高。