小学数学教育过程中巧妙结合生活元素构建高效课堂之我见

生活元素在小学数学课堂中的应用,不仅丰富了数学教学的内容,提高了学生对数学的理解,还为数学课堂教学增添了许多乐趣,使学生能更加积极地参与数学学习。在教学过程中,有效地促进了小学数学高效课堂的建设。因此,教师应该建立一个科学生活化在小学数学教育中的概念,注重生活化数学教学的重要作用,促进数学知识与学生生活的结合使学生在生活中发现数学,探索数学知识的奥秘,理解学习数学知识的重要价值和意义。

雷尼替丁致急性肾炎1例

患者,男,20岁,因上腹不适饱胀,疼痛,以饥饿时疼痛加重,伴返酸嗳气,来我院就诊,查体,T36.8℃,Bp14.6/10kPa,Hb 110g/L,WBC 4.0×10~9/L、N 66％、L 34％,腹软、肝脾(-),右上腹压痛(+),无反跳痛。