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题名立体几何核心考点综合提高与演练
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作者
何美干
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机构
江苏省盐城市学富实验学校
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出处
《中学生数理化(高一数学)》
2024年第7期76-79,共4页
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中英语书面表达能力的提升
被引量:2
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作者
何美干
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机构
江苏省盐城市学富实验学校
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出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第9期43-44,共2页
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文摘
随着义务教育英语教材的不断改革与深入,听说技能的训练在英语教学中日益受到重视。在初中英语的学习阶段.教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生英语书面表达的训练。有时老师为了省时,赶进度,抓好基础知识,每单元最后一课的写作练习总是一带而过或布置为课后作业,而课后往往很少有学生能够认真地按要求完成。即使学生完成了.教师也难以全面批改。长此以往,学生的书面表达能力受到了严重的制约。
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关键词
书面表达能力
初中英语
英语书面表达
英语教学
课后作业
英语教材
义务教育
听说技能
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中英语听力教学
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作者
何美干
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机构
江苏省盐城市学富实验学校
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出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第6期30-31,共2页
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文摘
一、摆正心态,吃透教材,迎难而上相比人教版的教材,牛津初中英语的内容在听的方面明显少了。就教材来讲,每个单元分为十个部分,而只有三个部分,即Comic strip,Reading和Inte.gratedskills有录音。大部分教师已经习惯每堂课带着录音机进教室,现在觉得不知所措,总怕不能提高学生的听力能力。我认为教师首先应该知道训练学生的听力是随时随地都可以的,每堂课、每次提问、每次讲解都是训练学生的阵地.听力训练无所不在,它不只单单依靠一点点录音而已。
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关键词
英语听力教学
牛津初中英语
听力训练
录音机
听力能力
教材
人教版
学生
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名直线方程、圆的方程学霸不服强化演练
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作者
何美干
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机构
江苏省盐城市学富实验学校
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2019年第7期32-37,共6页
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文摘
一、选择题1.如图1,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则()。A.k1<k2<k3B.k3<k1<k2C.k3<k2<k1D.k1<k3<k2。
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关键词
直线方程
圆的方程
演练
选择题
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名英语中“四说”知多少
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作者
何美干
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出处
《初中生之友(青春号)(中)》
2012年第7期38-39,共2页
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文摘
英语中的“说”通常可翻译成say、speak、talk和tell,但是有的同学对它们的含义及用法不能正确区分,非常容易混淆。下面就来介绍一下它们的区分及用法,相信会对同学们的学习有所帮助。
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关键词
英语
SPEAK
TELL
TALK
SAY
“说”
用法
同学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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