大学生主观幸福感的实验研究

目的了解湖南农业大学大学生主观幸福感现状,探讨自尊、主观应激与主观幸福感的关系。方法用主观幸福感量表,自尊量表和主观应激量表对1～2年级464名大学生进行测试。结果不同性别大学生对自尊、主观应激和主观幸福感差异无显著性(P>0.05),自尊与生活满意度呈显著正相关(P<0.01),自尊与积极情绪呈显著正相关(P<0.01),自尊与消极情绪呈显著负相关(P<0.01),自尊与幸福度呈显著正相关(P<0.01);自尊对主观幸福感有显著预测作用(P<0.01),自尊与主观应激呈负相关(P<0.01)。主观应激与生活满意度呈显著负相关(P<0.01),主观应激与积极情绪呈负相关(P<0.01),主观应激与消极情绪呈显著正相关(P<0.01),主观应激与幸福度呈负相关(P<0.01);主观应激对主观幸福感有显著预测作用(P<0.01),自尊和主观应激对主观幸福感有显著预测作用(P<0.01)。结论应重视大学生自尊心和主观应激能力的提高。

抑郁症患者前瞻性记忆的实验研究

目的:探讨抑郁症患者的前瞻性记忆是否与正常人不同。方法:采用类别判断作为背景任务并采用Einstein研究范式对抑郁组和对照组分别进行研究。结果:尽管抑郁组前瞻性记忆成绩比对照组稍低,但没有统计学意义,回溯性记忆成绩两组差别具有统计学意义,且回溯性记忆成绩和前瞻性记忆成绩无明显相关。抑郁组对前瞻性记忆任务的反应时明显长于正常组。结论:抑郁症患者前瞻性记忆没有显著损害,但回溯性记忆有显著损害。