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读我
1
作者
何羲和
《中学生(初中作文版)》
2013年第2期10-10,共1页
读我,顾名思义,就是读懂自我,了解自我。但俗语有云:“旁观者清,当局者迷。”可见,真正要读懂自我,并非是一件容易的事情。它需要保持清醒的头脑,认识自我,反省自我,超越自我。
关键词
认识自我
超越自我
旁观者
清醒
反省
原文传递
把门敞开
2
作者
何羲和
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期13-14,共2页
常常听到这样一句话:“你不了解我,你们都不了解我!”但请扪心自问,你是否把自己的心门敞开了?要想别人了解自己,首先得把心门敞开。只有敞开心扉,才不会封闭自我,才能寻找知己,丰富睛感,进而促进社会文明的进步。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
读我
1
作者
何羲和
机构
江苏省扬州教院附中
出处
《中学生(初中作文版)》
2013年第2期10-10,共1页
文摘
读我,顾名思义,就是读懂自我,了解自我。但俗语有云:“旁观者清,当局者迷。”可见,真正要读懂自我,并非是一件容易的事情。它需要保持清醒的头脑,认识自我,反省自我,超越自我。
关键词
认识自我
超越自我
旁观者
清醒
反省
分类号
B038 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
把门敞开
2
作者
何羲和
机构
江苏扬州新华中学
出处
《作文与考试(高中版)》
2013年第16期13-14,共2页
文摘
常常听到这样一句话:“你不了解我,你们都不了解我!”但请扪心自问,你是否把自己的心门敞开了?要想别人了解自己,首先得把心门敞开。只有敞开心扉,才不会封闭自我,才能寻找知己,丰富睛感,进而促进社会文明的进步。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
读我
何羲和
《中学生(初中作文版)》
2013
0
原文传递
2
把门敞开
何羲和
《作文与考试(高中版)》
2013
0
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