国际体育教育的发展趋势与中国镜鉴

体育教育是每个人应当享有的基本权利,它对个人的全面健康发展和社会的和谐与公平具有重要作用。随着全球日益紧密的联系和时代的不断变革,了解国际体育教育发展现状,洞察未来趋势,已成为当今社会焦点话题,也是体育教育领域亟需应对的现实挑战。对中国、美国、英国、澳大利亚等多个国家和地区的体育教育发展现状进行分析发现,国际体育教育发展蕴含着运动促进健康的目标趋同性、教育内容的多元化与生活化、关注课内外校内外延伸等共性特点。同时,也发现当前国际体育教育发展还面临着政策支持不足、教育资源配置不均衡、学科重视程度较低、高质量体育教师培养力度不够等现实挑战。基于上述现状,提出未来人类健康福祉需要体育教育全球化、优质教育发展需要体育教育数智化、终身体育参与需要体育教育专业化、教育资源分配需要体育教育均衡化、人人参与体育需要体育教育包容化等观点。最后,从优质体育教育开发、校内校外相衔接、全纳教育推进、体育教师专业发展体系构建、体育教育数字赋能等方面提出了我国体育教育的未来发展方向,重点提升我国在体育教育领域的国际话语权,为国际体育教育发展贡献中国智慧和中国力量。

我国体育教师知识研究:主题嬗变、热点聚焦与展望

为了解我国体育教师知识研究现状,探究其发展的脉络和历程,并聚焦其主要研究热点与趋势,本文采用Citespace分析软件,对CNKI收录的195篇相关文献进行可视化分析,对比国外体育教师知识研究进展,得出以下结论:我国体育教师知识研究呈现整体上升的趋势,经历了知识结构、专业知识和能力及学科教学知识三个发展阶段,目前主要聚焦于体育教师PCK、知识转移及体育教师CK等三大领域。体育教师知识研究与教育领域及国外体育教育领域在研究的深度、实践性和特定领域化方面仍有差距;研究对象指代不明确,初步呈现向多元化发展的迹象;研究理论单一,主要移植教育领域,缺乏立体化的发展;研究方法呈现不断发展的态势,测试工具研制的科学性还有待进一步提高,未来应在体育教师知识研究的专注性、系统性和持续性方面给予重视。

人参、三七在复方芪术调经散中的高效液相色谱法鉴别

【目的】建立芪术调经散中人参和三七的鉴别方法。【方法】以三七皂苷R1和人参皂苷R f为指标,采用高效液相色谱法对芪术调经散中人参和三七进行鉴别。【结果】通过利用人参特征性成分人参皂苷R f和三七特征性成分三七皂苷R1,并综合人参和三七中共有成分人参皂苷Rg1、人参皂苷Re及人参皂苷Rb1,可对芪术调经散中人参和三七进行鉴别。【结论】该方法简便可行,可用于芪术调经散中人参和三七的同时鉴别。

对我国运动员心理技能训练研究现状的思考

运用文献分析法、数据分析法、逻辑分析法对运动心理技能训练的概念进行辨析,指出目前国内心理技能训练研究存在研究方法单一、集中于理论研究、实证研究过重、缺少具体过程研究、未能重视教练作用等问题。并提出以下建议:明确概念界定,建立运动心理技能训练的自身理论;丰富心理技能训练研究的方法;拓展细化运动心理技能训练研究的内容;探究训练效果的保持和迁移。

“初识美国小学SPARK课程”系列文章之十二:撑起学生体育锻炼的另一片天空——美国SPARK课程对学生课外体育活动的关注

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”以学生“健康第一”为指导思想的学校体育，其效用的发挥则需要学生通过不问断地参与体育活动、体验运动中的乐趣，来激发运动兴趣、培养运动爱好和习惯、提高运动技能水平。课外体育活动作为学校体育的重要组成部分，它与体育教学相辅相成，共同完成学校体育的任务与目的。但是从目前的现状来看，我国中小学课外体育活动这一部分并没有得到足够的重视，存在着诸多弊端，如：（1）时间难以保证，常常被其它“重要”的课占用；

从博弈论的视角看中小学体育课程改革推行缓慢的原因

以体育课程改革中的学校、学生家长以及教师各自利益为视角,以博弈论为理论基础来分析我国中小学体育课程改革进展缓慢、困难重重的原因,并提出以下建议:正确地认识体育与健康课程改革中的困境;国家需要改革现如今的高考教育制度,并建立与体育课程改革相配套的评价机制;提高学校领导、学生家长及体育教师对体育课程改革的认识深度。

聚焦幼儿身体教育核心问题 引领幼儿体育发展新航向——第二届国际幼儿运动与游戏协会会议在华东师范大学召开

2019年10月25-28日,由国际幼儿体育运动与游戏协会主办、华东师范大学体育与健康学院承办、北京体育大学妇女儿童体育研究中心合办的“第二届国际幼儿运动与游戏协会会议”在华东师范大学隆重召开。会议吸引了来自美国、澳大利亚、阿根廷、中国香港和中国澳门等国家和地区的学者,包括美国密歇根大学Dale U l r i c h教授、春田学院T h a d d e u s Joseph FRANCE III教授和刘展教授、澳大利亚墨尔本迪肯大学Kylie Hesketh副教授、阿根廷儿童发展基金会主席Veronica García Torrent女士、中国香港浸会大学体育学系刘永松教授、中国澳门大学教育学院李思敏助理教授、全国体育运动学校联合会幼儿体育分会会长王凯珍教授、国际幼儿运动与游戏协会创始人之一及秘书长董进霞教授、华东师范大学副校长戴立益教授、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授等在内的400余名专家学者、幼儿园管理人员与教师及在校学生代表参与。

滋肾宁神胶囊中芍药苷在制剂工艺中的热稳定性考察

目的:考察不同工艺因素对滋肾宁神胶囊中芍药苷含量的影响,初步探讨芍药苷热降解动力学,进而优化工艺。方法:采用高效液相色谱法测定不同工艺因素制备的滋肾宁神胶囊中间体中芍药苷的含量。结果:滋肾宁神胶囊制剂工艺过程中加热温度及时间是影响芍药苷含量的主要因素;芍药苷在复方水提液中热降解反应符合一级反应方程,随温度的升高热降解速率常数K显著增大。结论:滋肾宁神胶囊制剂工艺过程应避免高温及长时间受热;采用减压浓缩及真空干燥可降低芍药苷降解速率,明显减少芍药苷损失。

基于核心素养的高中体育与健康学业质量阐释、构成与超越

学业质量是学生完成学科课程学习后的学业成就表现,其以学科核心素养及表现水平为主要维度。体育与健康学业质量是随着《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》而产生的,是建立健全我国基础教育质量保障体系,深化和推进体育与健康课程改革的重要途径。文章在分析和总结国外中小学体育学业质量所呈现出的能力导向性、重视层次性、关注可测性等特征的基础上,对我国普通高中体育与健康学业质量的研制目的、理论基础、构成及相互关系等进行介绍,并深入分析其对2003年颁布的《普通高中体育与健康课程标准(实验)》在学生学习结果的目标指向、水平等级及质量描述等方面的继承与超越,旨在帮助广大体育教育工作者更好地理解高中体育与健康学业质量。

酸性染料比色法测定痹痛消膏中乌头生物碱的含量

目的测定痹痛消膏中乌头类生物碱的含量,对该剂型的乌头生物碱进行限量控制。方法采用酸性染料比色法测定,并对线性范围、加样回收率、精密度、专属性、稳定性等项目进行了方法学考察。结果测定方法线性范围0.119～0.714mg,相关系数为0.9993,平均回收率97.4%,具有良好的精密度、专属性和稳定性。结论该法准确可靠、简便易行,可用于测定痹痛消膏中乌头酯型生物碱的含量。

半枝莲水提工艺中野黄芩苷降解动力学研究

目的:研究不同浸泡条件下,半枝莲水提工艺中野黄芩苷含量的变化。方法:采用高效液相法,测定不同温度和浸泡时间下半枝莲水提液中野黄芩苷的含量;以野黄芩苷含量和时间作为变量进行进行动力学拟合并计算参数。结果:在20～60℃浸泡条件下,半枝莲水提液中野黄芩苷含量的变化呈降解特征,以30～40℃降解速度最快;而在70℃以上浸泡,半枝莲水提液中野黄芩苷含量保持不变,提取率较高。结论:半枝莲药材在浸泡的过程中,野黄芩苷存在酶降解反应;水提取时宜在70℃以上投料,可有效地提高野黄芩苷的提取率。

RP-HPLC法测定消渴通络胶囊中芍药苷的含量

目的建立消渴通络胶囊中芍药苷的含量测定方法。方法采用高效液相色谱法测定消渴通络胶囊中芍药苷含量。色谱柱:Phenomenex Luna C18柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相:乙腈-0.1%磷酸梯度洗脱;柱温30℃;检测波长:230nm;进样量:10μL。结果芍药苷在0.298～2.984μg范围内与峰面积呈良好线性关系,r=0.9999;芍药苷平均回收率为100.45%,RSD=1.80%(n=9)。结论该定量方法简便可行、重复性好,可用于消渴通络胶囊的质量控制。

不同菌种发酵豆粕中6种大豆异黄酮成分含量的比较研究

目的:比较不同菌种发酵豆粕中6种大豆异黄酮成分的含量。方法:采用高效液相法测定不同菌种发酵豆粕中6种大豆异黄酮成分的含量,所用的菌种为酵母菌、乳酸菌、少孢根霉菌和芽孢杆菌。以AlltimaC18(150mm×4.6mm,5μm)为色谱柱,用甲醇-水为流动相进行梯度洗脱,流速为1mL/min,柱温为35℃,检测波长为254nm。结果:6种大豆异黄酮成分在各自线性范围内,峰面积与进样量呈良好的线性关系(r≥0.9998);回收率为97%～102%(RSD<3%)。结论:以同批豆粕为原料,采用不同菌种制成的发酵豆粕中,大豆异黄酮成分的含量存在明显的变化。

清脑降压片质量标准研究

目的建立清脑降压片的质量控制标准。方法采用薄层色谱法鉴别制剂中当归、决明子;采用高效液相色谱法测定制剂中黄芩苷含量。结果当归、决明子薄层图谱斑点清晰,空白无干扰;黄芩苷在0.076～1.52 mg范围内呈线性关系,回归方程Y=52.585X-0.2942,r=0.9999,平均回收率为100.36%。RSD为1.67%（n=9）。结论所建立的方法简便、准确、快速、稳定、可靠,可作为该制剂的质量控制标准。

疫情防控背景下河北省体育产业可持续发展研究

文章采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等方法研究河北省体育产业发展的现状,结合新冠肺炎疫情防控背景下的国情,探讨河北省体育产业发展面临的机遇和挑战,运用多角度分析,充分发挥“互联网+体育”的契机,坚持理论联系实际,力争将挑战转化为机遇,为河北省体育产业的可持续发展提供一定的参考。

对河南省高中生体育学习自信心的调查研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法对河南省高中学生体育学习自信心及其影响因素进行调查分析.结果发现高中生体育学习的自信心总体水平呈正性;城镇学生的自信心发展高于乡村的学生;随着年级的升高,高中生的体育自信心呈现上升的趋势;影响城乡高中生体育学习自信心水平的因素较多,且有很大差异.

TGMD-3在中国3~12岁儿童基本运动技能测试中的信效度研究

目的验证TGMD-3在中国3~12岁儿童基本运动技能测试中的可靠性和有效性。方法选取上海、深圳、重庆、洛阳、长沙的512名3~12岁儿童为研究对象进行TGMD-3测试,对测试的难度、区分度、一致性信度、重测信度和评价者信度、结构效度进行统计检验。结果TGMD-3的13个项目难度范围为0.27~0.78,区分度范围为0.38~0.49。每个年龄组儿童基本运动技能测试(TGMD-3)的内部一致性系数范围为0.808~0.902,其中男女生的内部一致性系数均为0.95;总体的基本运动技能评价者信度(肯德尔协同系数)w为0.944,2值为28.331,达到显著性水平;重测检验中,移动式运动技能(组内相关系数)ICC为0.755、球类运动技能(组内相关系数)ICC为0.741、总的基本运动技能(组内相关系数)ICC为0.743,均达到了较高水平。通过探索性因子分析验证了TGMD-3的双因子结构,并通过验证性因子分析支持双因子模型(χ^(2)(64)=103.28,p<0.001,CFI=0.960,TLI=0.952,RMSEA=0.049,SRMR=0.043)。结论TGMD-3儿童基本运动技能测试具有良好的项目难度、区分度,以及可靠的内部一致性信度、重测信度和结构效度,对我国3~12岁儿童具有良好的适用性,可以作为我国儿童基本运动技能发展评价的有效工具。

中小学体育教师专业发展评价指标构建及实施研究

采用文献资料法等分析中小学体育教师专业发展评价现状,构建评价指标,进行实践应用。主要结论:评价指标的多元化有利于提高教师的认知;评价的实施为教师自我诊断、自我反思、自我改进、自我提升提供了参照;评价主体的多元化及评价的制度化使评价更具持续性、针对性、导向性和实效性。建议:各校参照评价指标实施评价;教师参照评价指标自我规划等。

滋肾宁神丸中二苯乙烯苷的含量测定及其影响因素初探

目的建立滋肾宁神丸中二苯乙烯苷的含量测定方法,考察不同工艺因素对其含量的影响。方法采用HPLC法测定滋肾宁神丸中二苯乙烯苷含量,按照滋肾宁神丸制剂工艺的过程制备模拟的中间产物,用HPLC法测定各中间产物中二苯乙烯苷含量并计算其保留率和转移率。结果滋肾宁神丸中二苯乙烯苷达到良好分离,在测定范围内线性良好,回收率在98%～102%之间,烘干粉末的二苯乙烯苷保留率比原药材粉末低60.3%。结论所建立的定量方法简便可行、重复性好,可用于滋肾宁神丸的质量监控;现有的常压干燥是导致二苯乙烯苷含量降低的主要因素,可考虑以减压干燥方法替代常压干燥方法。

不同的思考,不同的结果(一):让学生动起来

本文介绍了＂Show and Go（讲解和实践）＂规则,＂Show＂即告诉学生要做什么,然后马上让他们去实践（Go）。尽量做到这个讲解过程在一分钟之内完成。以及为了让学生在体育与健康课堂上,能够持续至少50%的中等到大强度的体育活动,提出了建议和方法。