心血管铸型标本制作法的改进

心血管铸型是血管铸型标本制作技术中较常见较复杂的，此类文献已见较多的报道。作者通过在长期的操作技术中累积经验，反复改进，总结了一套简易、快速、适用的技术方法，现将介绍如下。

纳米蒙脱石对金黄色葡萄球菌的吸附作用

目的 :探讨纳米蒙脱石对金黄色葡萄球菌的吸附作用。方法 :采用聚乙二醇 (PEG) /蒙脱石插层复合物的制备方法制备纳米蒙脱石 ,应用纳米蒙脱石和蒙脱石作细菌吸附实验。结果 :纳米蒙脱石和蒙脱石均无杀菌和抑菌作用 ,蒙脱石吸附率为 6 1.4 % ,PEG4 0 0插层的纳米蒙脱土的吸附率为 90 .3% ,PEG6 0 0 0插层的纳米蒙脱土吸附率为 73.8%。结论 :PEG插层的纳米蒙脱石比蒙脱石对细菌吸附性强 ,用PEG4 0 0插层的纳米蒙脱石的吸附性优于PEG6 0 0 0插层的纳米蒙脱石 。

基于研究的学习在基因表达调控教学中的应用

开放式和自主式教学是当今教学改革的方向,对于提高学生自学能力和解决问题的能力具有重要作用。基因表达的调控是生物化学和分子生物学教学的重要内容,也是当今医学发展最快的学科之一。临床医学专业8年制和生物技术专业在此内容的教学中开展了基于研究的教学,取得了一定的成效。文章报道了具体实施方法以及一些实践的体会。

生物膜形成与留置导尿管相关感染的预防研究

细菌生物膜是指不可逆转粘附在固相表面的细菌团块,被其自身分泌的胞外聚合物基质包埋,不同于单个浮游状态细菌的存在方式。随着导尿管在医院临床上的广泛应用,如何控制生物膜的形成将成为预防留置导尿管相关感染的关键所在,兹就以两者关系的研究进展做一综述。

半开放实验教学法在医学检验专业实验课中的运用

半开放实验教学模式在培养学生自学与独立思考能力，实际动手能力，发现、分析和解决问题能力以及扩大知识面等方面具有重要作用。初步研究表明，半开放实验教学模式适合大学医学检验专业专科生实验课教学，符合新世纪关于人才培养强调素质教育的大趋势，值得推广。

人杀伤抑制性受体CD158b cDNA的克隆及其在大肠杆菌中的表达

目的 :CD1 5 8b基因克隆与表达。方法 :采用RT -PCR技术 ,从正常人外周血单个核细胞中扩增编码CD1 5 8b的cDNA ,经酶切后将其克隆于pMBP -c表达质粒上 ,酶切和测序鉴定。构建的高效表达克隆子经IPTG诱导后 ,表达的重组蛋白经SDS -PAGE电泳分析。结果 :RT -PCR获得了预期大小的cDNA ,DNA测序结果与GenBank登记的人CD1 5 8b编码序列一致。pMBP -c -CD1 5 8b表达质粒酶切后结果与预期相符。表达的重组蛋白经SDS -PAGE电泳分析 ,得到分子量为 5 8kD的蛋白质 ,与理论值一致 ,所获重组蛋白占菌体总蛋白 2 5 %。结论 :获得了CD1 5 8b基因 ,并成功在大肠杆菌中表达 ,所获重组蛋白为进一步研究CD1 5

薄层扫描法测定参芪培元口服液黄芪甲苷含量

目的 :建立参芪培元口服液黄芪甲苷薄层扫描法测定含量方法。方法 :采用薄层扫描法测定。结果 :黄芪甲苷点样量在 1 .0 0 2～ 5 .0 2 6之间线性良好 ,相关系数r为 0 .993。结论 :本法灵敏 ,简便 ,准确 。

如何培养中学生的英语自主学习能力

Developing the students＇ autonomous ability in English learning is necessary for both students and society. However, most of the middle school students in our country are weak in autonomy because of the influence of traditional teaching methods as well as the backward educational ideology. This article shows how to develop the middle school students＇ autonomous ability in English learning after analyzing the reasons.

一种快速鉴定核糖核酸质量的方法

目的：建立一种快速鉴定RNA完整性的方法。方法：在常规琼脂糖电泳的基础上，结合甲醛变性琼脂糖凝胶电泳加以改进而成。结果：提取的总RNA用此方法电泳后可得到28S、18S、5.8s(5s)三条清晰的RNA条带。结论：此方法可用于对RNA完整性进行快速鉴定。

诱导胃上皮细胞白细胞介素-8分泌的幽门螺杆菌基因型

目的 分析临床分离的幽门螺杆菌的cag致病岛的差异和不同激酶抑制剂对幽门螺杆菌诱导人胃上皮细胞白细胞介素 8(IL 8)分泌的影响。方法 分别用临床分离的不同基因型的cagA+cagE+ 、cagA+ cagE- 、cagA- cagE+ 、cagA- cagE- 幽门螺杆菌与人胃上皮细胞MGC 80 3共同培养 ,IL 8分泌用酶联免疫吸附试验进行检测 ,比较蛋白激酶A、C、G和蛋白酪氨酸激酶的抑制剂对幽门螺杆菌诱导胃上皮细胞IL 8分泌的影响。结果 cagA+ cagE+ 基因型幽门螺杆菌显著增加了胃上皮细胞IL 8的分泌 ,cagA+ cagE- 、cagA- cagE+ 幽门螺杆菌作用次之 ,而cagA- cagE- 幽门螺杆菌不能增加胃上皮细胞IL 8的分泌。蛋白激酶A、C、G的抑制剂不能阻断幽门螺杆菌增加胃上皮细胞IL 8的分泌 ,而蛋白酪氨酸激酶的抑制剂阻断了幽门螺杆菌增加胃上皮细胞IL 8的分泌。结论 cagA+ cagE+ 基因型幽门螺杆菌显著增加了胃上皮细胞IL