多媒体教学在《生理学》教学中的导学作用

通过多媒体在教学中应用的实践,论述在教学过程中如何利用多媒体教学特点,激发学生的学习兴趣、提高学生的分析和解决问题的能力、动手能力、观察能力,创新思维的能力。

《生理学》的教学改革与创新

在《生理学》教学中，本人对如何优化教学环节、改革教学方法以及考核方式等方面进行了改革创新，现将体会报告如下。

合作学习在生理学教学中的应用

合作学习于20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于其有助于培养学生的自学能力、创造能力、实践能力，在改进教学模式、提高学生学业成绩、促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，很快引起世界各国的关注。并成为当代教学理论的主流策略之一，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。

基于EPA实时以太网的多业务流复合传输系统设计与实现

针对某些领域多业务数据传输的应用要求,提出了一种新型的基于EPA实时以太网的多业务流复合传输的解决方案。通过针对性设计的EPA块数据调度算法,有效地解决了网络中多种不同实时性要求的接入设备的通信需求。实验结果表明,EPA网络可以进行高质量的多业务数据复合传输。