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马鞍山市课程网络资源整合现状调查研究
1
作者
倪政林
陈爱英
何自才
《南京广播电视大学学报》
2009年第1期79-81,共3页
网络技术辅助教学是教育技术发展的必然趋势,掌握课程网络资源的整合状况成为实现这一目标的关键。文章在对马鞍山3所学校的问卷调查统计分析后,提出目前课程网络资源存在的问题及解决的对策。
关键词
网络
课程资源
整合
调查
下载PDF
职称材料
题名
马鞍山市课程网络资源整合现状调查研究
1
作者
倪政林
陈爱英
何自才
机构
马鞍山广播电视大学
马鞍山第十三中学
安徽工业大学附属中学
出处
《南京广播电视大学学报》
2009年第1期79-81,共3页
文摘
网络技术辅助教学是教育技术发展的必然趋势,掌握课程网络资源的整合状况成为实现这一目标的关键。文章在对马鞍山3所学校的问卷调查统计分析后,提出目前课程网络资源存在的问题及解决的对策。
关键词
网络
课程资源
整合
调查
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
马鞍山市课程网络资源整合现状调查研究
倪政林
陈爱英
何自才
《南京广播电视大学学报》
2009
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