面向立德树人根本任务的教师教育高质量发展进路

立德树人是新时代建设教育强国的根本任务,为教师教育高质量发展指明了前进方向,并持续提供理念支撑。在本体层面,教师教育以立德树人作为教师培养的根本遵循,尤为突出立德之于师德孕育的基础作用以及树人之于教师培养的目标指向。在立德树人的价值驱动下,教师教育以人的实质自由为目标,以新时代教师队伍建设为引领,以现代化发展为重点。教师教育应着力强化铸魂育人、为国为民的西部红烛精神的引领,牢记以德育德、孕育强师的高尚使命担当,构建与时俱进、多元互动的协同创新机制,打造以人为本、面向新时代的中国式现代化教师教育体系,培育高素质专业化创新型的现代化教师队伍,以行之有效的实践进路全力推动教师教育高质量发展的实现。

教育公平视域下的中小学教师轮岗制审视

教师轮岗制是特定领域里的师资交流制度,其初衷是希望通过均衡城乡学校的教师资源实现教师校际交流的良性互动。然而由于教育资源分配、教育政策信息监督、教育资源分配城乡二元化、利益主体之间博弈以及相关职能部门支持力度等制度本身的缺陷,导致教师轮岗制在实施过程中频频陷入困境。通过政策支持、提高并规范教师工资待遇、扶助山区教师轮岗以及为轮岗教师提供支持服务等,是顺利实施并完善教师轮岗制的有效途径。

成人教学艺术转化功能及其实现简论

成人教学艺术,即在教学过程中成人教育教师遵循成人学习者及其学习的特点,在美的语境中创造性地构建极具个性的教育境态。转化功能是教学艺术重要功能之一。转化功能的实现标志着教师本质力量的对象化。采用实践型教学模式、灵活运用暗示教学艺术等方法或手段,可有效促进成人教学艺术转化功能的实现,继而可有效促进成人学习者实践能力的提升、道德观念的重塑、审美观念的形成等方面的变化。

新课标下高师院校数学教育专业课程设置与教材改革的思考

新课程标准对中小学数学教师素质有了新的要求,高师院校应进行教学内容和课程设置改革。本文就改革的原则和改革的方向进行了初步探讨。

论数学教学中创新能力的培养

创新能力的培养已成为数学教学的重点之一,本文论述了学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的动力,提出了教师应有责任保护和引导学生创新能力发展,并且应当开展积极评价,让学生善于创新。

双循环发展视角下我国大中城市流通韧性的形成机制与提升路径

提升城市流通韧性是内外双循环经济发展的应有之义。本文在定量评估我国大中城市流通韧性的基础上,实证检验了我国城市流通韧性的形成机制。研究结果表明,现阶段我国大中城市间流通韧性差距较大。对于具有外循环经济特征的沿海城市而言,制度因素和政务服务能力更利于流通韧性的形成,对于具有内循环经济特征的内陆城市而言,产业结构调整、省会城市和交通节点城市的优势条件更利于培育城市流通韧性。此外,数字技术的发展及其在产业中的应用能够为提升城市流通韧性带来乘数效应。

浅析MBA教育的创新设计及未来发展

MBA(工商管理硕士)是市场经济中国家生产、金融、营销等方面的稀缺性人才。随着改革开放的深入和国家经济的快速发展,国家对于MBA人才的需求也日益提高。所以,国家对MBA教育问题也十分重视。我国的MBA教育从过往的模仿学习,到现代的自主创新发展,经历了一个漫长而艰辛的过程。本文将对我国MBA教育的发展和创新历程进行初步探究,对其中存在的问题做出具体剖析,并提出合理的解决措施。

MBA教育质量的调查——以G大学为例

近年来,随着MBA专业学位研究生招生规模在不断扩大,社会上对其教育质量予以了充分关注。教育质量是MBA教育的根本,本文通过对G大学MBA毕业生对学校培养的评价和用人单位对MBA毕业生的评价,两个方面的调查研究,为MBA教育质量发展提供实践意义。

医药生物行业ESG信息披露研究——基于M医疗的纵向案例研究

随着信息技术的快速发展,利益相关者对除财务外的相关数据的关注度提高。环境、社会责任和公司治理(ESG)报告会披露大量非财务信息,这些非财务信息虽然无法量化,但往往起着与财务信息同样重要的作用。选取医疗器械的龙头企业——M医疗作为研究案例,分析其2018—2022年的ESG评级与ESG报告,分模块总结其披露的内容,分析M医疗五年间ESG报告的变动,并在此基础上提出了相应的建议。

葬我以风,自此长眠

云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。幼时开始学习国画,便知道在中国水墨丹青史上,有一位老人的名字是决计无法删去的,那就是林风眠先生。人说,你能看多远,舞台就有多大,也有人说,你能走多远,天地就有多宽。林风眠先生,正是一位看得远也走得远的人。自法国留学回国以后,担任艺专校长的他面对国画的式微,依存古人之意境,又大胆融入现代化的粗犷格调和西方美学,