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提高初中语文阅读教学有效性的路径
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作者
何艾兰
《广西教育》
2014年第5期59-60,共2页
阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是学生获得语文知识和语文技能的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,语文阅读要达到全面提高学生的语文素养的目标。要实现这一目标,必须提高阅读教学的效率,教师除...
阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是学生获得语文知识和语文技能的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,语文阅读要达到全面提高学生的语文素养的目标。要实现这一目标,必须提高阅读教学的效率,教师除了要培养学生的阅读兴趣,提高学生自主阅读的能力,还要教给学生一定的阅读方法。
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关键词
阅读教学
有效性
路径
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职称材料
题名
提高初中语文阅读教学有效性的路径
被引量:
1
1
作者
何艾兰
机构
梧州市第十五中学
出处
《广西教育》
2014年第5期59-60,共2页
文摘
阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是学生获得语文知识和语文技能的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调,语文阅读要达到全面提高学生的语文素养的目标。要实现这一目标,必须提高阅读教学的效率,教师除了要培养学生的阅读兴趣,提高学生自主阅读的能力,还要教给学生一定的阅读方法。
关键词
阅读教学
有效性
路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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提高初中语文阅读教学有效性的路径
何艾兰
《广西教育》
2014
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