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题名高中心理健康教育有效实施途径的研究
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作者
何芳园
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机构
江西省赣州市南康区第三中学
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出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第S02期107-109,共3页
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文摘
高中教师需要秉持着正确的教育原理和教育模式去构建起自身的教育体系,更好地帮助全体的学生去完成好学习任务,让学生的学习效率和能力都能得到重大的提高和发展。教师要秉持着正确的教育原理去驱策学生,使其能够认真地完成好不同的学习任务,也能够调整好自己的身心状态。教师要善于帮扶学生、支持学生、推动学生,让更多的学生懂得:学习是一件贯彻终身的伟大的事业,自身不能在课程中缺乏自信心和内在的活力。教师要秉持着正确的教育理念去带动学生、帮助学生,让学生懂得:唯有在充满荆棘的人生中勇敢地迈步向前,才能收获更为出色的自己,克服一个个的难题,实现生命的升华。
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关键词
高中教育
思考模式
心理教育
实施途径
影响效果
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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