小学语文课堂教学朗读指导策略探讨

在语文教学中,较为重要的一个环节就是朗读,朗读不仅是学生语感有效培养的一个重要手段,同时也是教师带领学生切实感悟语文内容的良好方法。语文教学中的根本方法就是朗读指导,其也是教师语文教学最重要、最直接的一种训练、引导方式。对此,语文课堂教学环节,教师要注重朗读指导手段的恰当、合理应用,为学生理解课文内容提供辅助作用,促进学生语言发展、思维开拓的同时,实现情感的激活。