期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探讨高中数学教学中情境教学法的应用
1
作者
何芳针
《好家长》
2019年第4期57-57,共1页
高中数学教学兼具逻辑性和抽象性,学起来难度相对较大,致使很多学生产生了巨大学习压力。运用情境教学法,可以降低数学知识难度,便于学生理解和掌握,是提升高中数学教学效果的重要手段。本文就在高中数学教学中运用情境教学法进行了探究。
关键词
高中数学
情境教学法
策略
下载PDF
职称材料
题名
探讨高中数学教学中情境教学法的应用
1
作者
何芳针
机构
福建省闽侯县第四中学
出处
《好家长》
2019年第4期57-57,共1页
文摘
高中数学教学兼具逻辑性和抽象性,学起来难度相对较大,致使很多学生产生了巨大学习压力。运用情境教学法,可以降低数学知识难度,便于学生理解和掌握,是提升高中数学教学效果的重要手段。本文就在高中数学教学中运用情境教学法进行了探究。
关键词
高中数学
情境教学法
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探讨高中数学教学中情境教学法的应用
何芳针
《好家长》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部