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养成良好心态 丰富自我涵养
1
作者
何芷宁
《成才之路》
2008年第13期88-89,共2页
良好的心态是一种素养,是健康人格的基本构成要素。教师是素质教育、心理健康教育的实施者,养成和拥有良好的心态,拥有健全、和谐的人格魅力,对学生个人的心理卫生和社会适应能力的培养,能起到潜移默化的教育作用。
关键词
班主任
良好心态
关爱学生
心理健康教育
教师
素质教育
社会适应能力
健康人格
班级管理
心理卫生
下载PDF
职称材料
题名
养成良好心态 丰富自我涵养
1
作者
何芷宁
机构
电白县电海中学
出处
《成才之路》
2008年第13期88-89,共2页
文摘
良好的心态是一种素养,是健康人格的基本构成要素。教师是素质教育、心理健康教育的实施者,养成和拥有良好的心态,拥有健全、和谐的人格魅力,对学生个人的心理卫生和社会适应能力的培养,能起到潜移默化的教育作用。
关键词
班主任
良好心态
关爱学生
心理健康教育
教师
素质教育
社会适应能力
健康人格
班级管理
心理卫生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
养成良好心态 丰富自我涵养
何芷宁
《成才之路》
2008
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