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辞书编纂应重视文献异文——兼谈《汉语大词典》书证之“一本作”
被引量:
1
1
作者
真大成
何苏丹
《辞书研究》
2020年第1期36-45,共10页
文献异文对于辞书编纂具有重要影响,一方面具有较高的研究、利用价值;另一方面也可能误导编纂者。文章指出,编纂大型历史性语文辞书应重视并充分利用文献异文,应注意查异、考异;同时对《汉语大词典》书证所标示的“一本作”异文做了初...
文献异文对于辞书编纂具有重要影响,一方面具有较高的研究、利用价值;另一方面也可能误导编纂者。文章指出,编纂大型历史性语文辞书应重视并充分利用文献异文,应注意查异、考异;同时对《汉语大词典》书证所标示的“一本作”异文做了初步讨论。
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关键词
辞书编纂
异文
汉语大词典
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职称材料
汉文佛经特殊用字举例
2
作者
真大成
何苏丹
《温州大学学报(社会科学版)》
2020年第1期40-49,共10页
汉文佛经所表现出来的用字现象纷繁复杂,其中颇有一些特殊用字少见或未见于中土文献。这些特殊的用字现象或具有时代性--产生、行用于某一特定时段,或具有体裁性--产生、行用于汉文佛经。全面整理、探讨这些特殊用字,对研究汉字演变、...
汉文佛经所表现出来的用字现象纷繁复杂,其中颇有一些特殊用字少见或未见于中土文献。这些特殊的用字现象或具有时代性--产生、行用于某一特定时段,或具有体裁性--产生、行用于汉文佛经。全面整理、探讨这些特殊用字,对研究汉字演变、汉字职用、字词关系以及佛经整理、辞书编纂均有重要价值。
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关键词
汉文佛经
特殊用字
字词关系
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职称材料
论理实一体化教学在中职计算机教学中的应用
被引量:
2
3
作者
何苏丹
《文理导航》
2016年第1Z期2-,共1页
本文结合理实一体化教学的主要特征,深入分析了理实一体化教学中存在的问题,并在此基础上,结合自身教学经验,总结和归纳了理实一体化教学在中职计算机教学中的几点应用。
关键词
中职
计算机教学
理实一体化
应用
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职称材料
题名
辞书编纂应重视文献异文——兼谈《汉语大词典》书证之“一本作”
被引量:
1
1
作者
真大成
何苏丹
机构
浙江大学汉语史研究中心
出处
《辞书研究》
2020年第1期36-45,共10页
文摘
文献异文对于辞书编纂具有重要影响,一方面具有较高的研究、利用价值;另一方面也可能误导编纂者。文章指出,编纂大型历史性语文辞书应重视并充分利用文献异文,应注意查异、考异;同时对《汉语大词典》书证所标示的“一本作”异文做了初步讨论。
关键词
辞书编纂
异文
汉语大词典
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
汉文佛经特殊用字举例
2
作者
真大成
何苏丹
机构
浙江大学汉语史研究中心
出处
《温州大学学报(社会科学版)》
2020年第1期40-49,共10页
基金
国家社会科学基金项目(18BYY140)
浙江省教育厅科研项目(Y201941548)
文摘
汉文佛经所表现出来的用字现象纷繁复杂,其中颇有一些特殊用字少见或未见于中土文献。这些特殊的用字现象或具有时代性--产生、行用于某一特定时段,或具有体裁性--产生、行用于汉文佛经。全面整理、探讨这些特殊用字,对研究汉字演变、汉字职用、字词关系以及佛经整理、辞书编纂均有重要价值。
关键词
汉文佛经
特殊用字
字词关系
Keywords
Chinese Buddhist Scriptures
Special Characters
Relationships between Chinese Characters and Words
分类号
H109.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
论理实一体化教学在中职计算机教学中的应用
被引量:
2
3
作者
何苏丹
机构
浙江省义乌市国际商贸学校
出处
《文理导航》
2016年第1Z期2-,共1页
文摘
本文结合理实一体化教学的主要特征,深入分析了理实一体化教学中存在的问题,并在此基础上,结合自身教学经验,总结和归纳了理实一体化教学在中职计算机教学中的几点应用。
关键词
中职
计算机教学
理实一体化
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辞书编纂应重视文献异文——兼谈《汉语大词典》书证之“一本作”
真大成
何苏丹
《辞书研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
汉文佛经特殊用字举例
真大成
何苏丹
《温州大学学报(社会科学版)》
2020
0
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职称材料
3
论理实一体化教学在中职计算机教学中的应用
何苏丹
《文理导航》
2016
2
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职称材料
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