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新校区的景观传承与需求——以北京交通大学雄安新校区为例
1
作者
王子翱
刘贺丹
+1 位作者
何若萌
蒙小英
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
2024年第4期613-622,共10页
在好风景里做学问是传统书院的宗旨.雄安新区规划建设的大学城片区首批新校区规划建设正在进行中,校园景观作为师生最直接、最高频使用和感受校园氛围与文化的五感来源,是新校区建设的重要内容.新校区景观如何传承主校区历史文脉,营造...
在好风景里做学问是传统书院的宗旨.雄安新区规划建设的大学城片区首批新校区规划建设正在进行中,校园景观作为师生最直接、最高频使用和感受校园氛围与文化的五感来源,是新校区建设的重要内容.新校区景观如何传承主校区历史文脉,营造师生需求下的好风景:以北京交通大学雄安新校区为例,研究通过对北交大在校生和校友们的问卷调查与访谈,以北交大主校区特征景观感知、学生们需求和期望的理想校园景观进行分项专题问卷调查,研究成果显示:(1)对主校区特征景观的传承,进行多校区间的校园景观延续设计,有利于校园文化环境的营造.(2)可进入的草坪空间,林下可停留空间,有一定私密感的空间,减压沉思冥想空间和亲水空间是校园室外空间最被期待的环境形式.(3)在水景、植物等校园室外空间景观元素的使用中,结合传统书院景观的环境育人、比德教化作用,将伦理教化融入校园环境中,丰富高校人文内涵.这些偏好与评价结果,可在北京市存量空间紧缺以及雄安新城增量发展的时代背景下为新校区景观规划建设及主校区局部空间更新提供支持与参考.
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关键词
新校区
校园景观
传统书院
理想室外空间
冥想空间
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职称材料
她生气了
2
作者
何若萌
黄晓红(指导)
《七彩语文》
2022年第9期55-55,共1页
上课铃响起,同学们安静地坐着,等待着老师。语文老师迈着大步走进了教室,仿佛带来一阵风,她用一声熟悉而严厉的"上课"开启了这堂课。课上到一半,角落里两个同学竟小声聊起天来。更糟糕的是,聊天似乎会"传染",其他...
上课铃响起,同学们安静地坐着,等待着老师。语文老师迈着大步走进了教室,仿佛带来一阵风,她用一声熟悉而严厉的"上课"开启了这堂课。课上到一半,角落里两个同学竟小声聊起天来。更糟糕的是,聊天似乎会"传染",其他角落也陆续响起了窸窸窣窣的声音。我开始紧张——要知道平时温柔可亲的语文老师,可是座"休眠火山"!我忧心忡忡地望着老师写字的背影,暗自祈祷这些声音不要被老师听见。
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关键词
上课铃
语文老师
堂课
休眠火山
温柔可亲
原文传递
题名
新校区的景观传承与需求——以北京交通大学雄安新校区为例
1
作者
王子翱
刘贺丹
何若萌
蒙小英
机构
北京交通大学建筑与艺术学院
出处
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
2024年第4期613-622,共10页
基金
北京交通大学新校区前期工作研究课题景观专项(2021XXQ010)。
文摘
在好风景里做学问是传统书院的宗旨.雄安新区规划建设的大学城片区首批新校区规划建设正在进行中,校园景观作为师生最直接、最高频使用和感受校园氛围与文化的五感来源,是新校区建设的重要内容.新校区景观如何传承主校区历史文脉,营造师生需求下的好风景:以北京交通大学雄安新校区为例,研究通过对北交大在校生和校友们的问卷调查与访谈,以北交大主校区特征景观感知、学生们需求和期望的理想校园景观进行分项专题问卷调查,研究成果显示:(1)对主校区特征景观的传承,进行多校区间的校园景观延续设计,有利于校园文化环境的营造.(2)可进入的草坪空间,林下可停留空间,有一定私密感的空间,减压沉思冥想空间和亲水空间是校园室外空间最被期待的环境形式.(3)在水景、植物等校园室外空间景观元素的使用中,结合传统书院景观的环境育人、比德教化作用,将伦理教化融入校园环境中,丰富高校人文内涵.这些偏好与评价结果,可在北京市存量空间紧缺以及雄安新城增量发展的时代背景下为新校区景观规划建设及主校区局部空间更新提供支持与参考.
关键词
新校区
校园景观
传统书院
理想室外空间
冥想空间
Keywords
new campus
campus landscape
traditional academy
ideal outdoor space
meditation space
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
她生气了
2
作者
何若萌
黄晓红(指导)
机构
广东省佛山市九江镇中心小学
不详
出处
《七彩语文》
2022年第9期55-55,共1页
文摘
上课铃响起,同学们安静地坐着,等待着老师。语文老师迈着大步走进了教室,仿佛带来一阵风,她用一声熟悉而严厉的"上课"开启了这堂课。课上到一半,角落里两个同学竟小声聊起天来。更糟糕的是,聊天似乎会"传染",其他角落也陆续响起了窸窸窣窣的声音。我开始紧张——要知道平时温柔可亲的语文老师,可是座"休眠火山"!我忧心忡忡地望着老师写字的背影,暗自祈祷这些声音不要被老师听见。
关键词
上课铃
语文老师
堂课
休眠火山
温柔可亲
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新校区的景观传承与需求——以北京交通大学雄安新校区为例
王子翱
刘贺丹
何若萌
蒙小英
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
2024
下载PDF
职称材料
2
她生气了
何若萌
黄晓红(指导)
《七彩语文》
2022
0
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参考文献
引证文献
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