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山东省洪灾损失变化趋势及历史洪水重演损失预测 被引量:1
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作者 何茂学 王文阁 《水利经济》 1995年第3期23-27,共5页
通过收集分析山东省洪灾的有关资料,对新中国成立以来山东省洪灾损失的演变、组成结构及其对国民经济和社会各方面的影响,作了定量分析,并提出了历史洪水重演损失的计算方法,估算了新中国成立以来各个大水年重演将造成的损失值。
关键词 洪灾 损失 变化趋势 历史洪水演变 预测 山东
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水库防洪调度方案的编制及实施效果
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作者 何茂学 王振明 《水利水电技术》 CSCD 北大核心 1989年第1期5-7,10,共4页
一、前言山东省现有大、中、小型水库5,489座,总库容为151.1亿m^3,防洪保护范围包括济南,青岛、烟台等60余座城镇及主要铁路和厂矿,保护耕地4,500万亩,人口2,700万人。由于多数水库防洪标准低,隐患多,集雨面积小、汇流快。
关键词 水库 防洪调度方案
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采取特殊措施 发展民族教育
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作者 何茂学 林明广 《中国教育学刊》 CSSCI 1992年第4期60-62,共3页
融水苗族自治县地处桂北山区,在21个乡镇中尚有11个贫困乡。全县人口44.6万人,其中少数民族(包括苗、瑶、侗、壮等民族)占71.3%;生活在温饱线以下的人口数占48.8%;在每10万人口中,仅有大学本、专科毕业生346人,中专、高中毕业生4142人... 融水苗族自治县地处桂北山区,在21个乡镇中尚有11个贫困乡。全县人口44.6万人,其中少数民族(包括苗、瑶、侗、壮等民族)占71.3%;生活在温饱线以下的人口数占48.8%;在每10万人口中,仅有大学本、专科毕业生346人,中专、高中毕业生4142人。由于我县群众生活贫困、居住分散、交通不便以及文化意识淡薄等诸多困难,再加上没充分考虑少数民族山区的特点去办教育,致使本县教育无论是数量还是质量,都与汉族地区、平原地区拉下了相当大的距离。据有关资料记载,1980年我县初中招生语文、数学及格率分别只是2.4%和1.7%。的在少数民族山区,少、青。 展开更多
关键词 民族教育 特殊措施 少数民族山区 专科毕业生 高中毕业生 基础教育 及格率 文盲率 人学 办学条件
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山东省防洪工程经济效益评估
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作者 尹长文 何茂学 《水利经济》 1993年第1期45-49,19,共6页
本文对山东省40年来已建防洪工程的经济效益进行了全面系统的分析评估,通过投入、产出对比,客观地反映了防洪工程的巨大成就。在评估时,除主要河道根据对滞洪区的调查建立洪峰、洪量与成灾面积相关关系外,针对滨海河流众多、淹没范围随... 本文对山东省40年来已建防洪工程的经济效益进行了全面系统的分析评估,通过投入、产出对比,客观地反映了防洪工程的巨大成就。在评估时,除主要河道根据对滞洪区的调查建立洪峰、洪量与成灾面积相关关系外,针对滨海河流众多、淹没范围随机性大、水文资料不全、河道上游蓄水工程多等特点,分区建立降雨量、洪灾面积与单位面积损失的相关关系。这种方法不必进行洪水还原,可全面真实地反映历史和现状的暴雨洪水与洪灾损失的关系。最后对计算成果进行了经济分析及评价。 展开更多
关键词 防洪工程 经济效益 评估
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提高妇女素质,必顺从女童抓起
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作者 何茂学 廖启寿 韦林峰 《中国民族教育》 1995年第Z1期51-53,共3页
提高妇女素质,必顺从女童抓起何茂学,廖启寿,韦林峰融水苗族自治县地处桂北山区,总面积4663平方公里,划分为21个乡镇;总人口45万人,其中苗族占38.3%,汉族占29.4%,壮、侗、瑶等11个民族占32.3%。19... 提高妇女素质,必顺从女童抓起何茂学,廖启寿,韦林峰融水苗族自治县地处桂北山区,总面积4663平方公里,划分为21个乡镇;总人口45万人,其中苗族占38.3%,汉族占29.4%,壮、侗、瑶等11个民族占32.3%。1993年农民人均有粮200公斤,人均... 展开更多
关键词 女童教育 妇女素质 少数民族中师 边远山区 少数民族女性 人学 少数民族贫困地区 教学质量 联合国儿童基金会 地方财政
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苗族地区女童入学初探
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作者 何茂学 《中国民族教育》 1994年第3期26-27,共2页
苗族地区女童入学初探何茂学全国普及初等教育的难点在广大农村,特别是经济文化落后的少数民族地区、这些地区的适龄儿童入学率普遍比较低。实现初等教育的普及,有个“四率”标准问题、如果入学率长期低下,巩固率、毕业率和普及率势... 苗族地区女童入学初探何茂学全国普及初等教育的难点在广大农村,特别是经济文化落后的少数民族地区、这些地区的适龄儿童入学率普遍比较低。实现初等教育的普及,有个“四率”标准问题、如果入学率长期低下,巩固率、毕业率和普及率势必失去提高的基础。入学率之所以上不... 展开更多
关键词 毕业率 适龄儿童入学率 入学问题 融水 少数民族教育 多种形式办学 办学经费 战略地位 民族自治县 学历达标率
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