多媒体翻转课堂在临床护士脑卒中吞咽障碍护理培训中的应用效果分析

目的:探讨多媒体翻转课堂在临床护士脑卒中吞咽障碍护理培训中的应用效果。方法:选取2021年7月—2023年3月广东省人民医院的103名临床护士为研究对象,将2021年7月—2022年5月50名临床护士作为对照组;将2022年6月—2023年3月53名临床护士为研究组。对照组采用常规培训,研究组采用多媒体翻转课堂培训,对比专业理论知识掌握水平、吞咽障碍评估执行情况及对培训满意情况。结果:研究组临床护士脑卒中吞咽障碍相关专业理论知识掌握水平优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组临床护士脑卒中吞咽障碍评估执行率及评估正确率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组临床护士对培训满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多媒体翻转课堂培训模式可显著提升临床护理人员脑卒中吞咽障碍相关专业理论知识掌握水平、筛查评估执行率及评估正确率。

发挥医院基层党支部堡垒战斗小组的先锋模范作用

目的新时期共产党员的先锋模范作用,应当具有鲜明的时代特征。在新时期,探索发挥医院基层党支部堡垒战斗小组先锋模范作用的效果。方法以病区和神经电生理为单位,全面成立党小组,将每位党员归属于党小组进行日常管理,支部活动以小组为单位灵活开展。结果以党小组为单位,全面强化了组内党员思想教育,“三会一课”制度得到了切实的执行和落实,新型的党小组学习模式,把“两学一做”不断推进和深化;党小组组内党员干部带头,全面提升了组内党员专科专业理论及技能,发挥基层党组织战斗堡垒作用;增强党小组组内共产党员表率意识和荣誉感,从而提升基层党组织的整体标杆意识;培树党小组良好的服务意识;优化党小组成员设置,创新党员管理形式。加强党小组内党员的监督考核。结论在党小组管理模式下,医院基层共产党员普遍强化了思想,各项制度得到了落实,整体的服务意识、标杆意识、表率意识、创新意识得到增强,在日常工作中发挥了发挥先锋模范作用。

强化康复指导和功能锻炼操对偏瘫患者的应用价值

目的:探究对偏瘫患者强化康复指导与功能锻炼操的临床应用价值。方法:随机选取科学院广东省人民医院2015年3月至2016年4月的100例偏瘫患者,分为对照组(49例,行常规护理)和观察组(51例,常规护理基础上强化康复指导与功能锻炼操),比较两组患者的康复效果(肢体能力与日常生活能力)。结果:训练前观察组患者康复效果与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),训练后观察组患者康复效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对偏瘫患者强化康复指导与功能锻炼操可促进患者康复。

党建引领帮扶基层卒中中心建设实证研究

目的 探索在公立医院如何实施党建引领对口帮扶、助力基层卒中中心建设,提高基层医院脑卒中医疗质量的途径。方法 坚持党建引领的思路,广东省人民医院神经科先后和陆河县人民医院、英德市人民医院建立医疗紧密型帮扶对子,派驻多名党员骨干同志开展专科帮扶工作,创新性的把基层党建与医疗脱贫攻坚有机结合,助力基层卒中中心建设,实施对口精准帮扶。结果 目前已顺利推动了2个对口支援医院的卒中中心建设工作,其中陆河县人民医院已创建成为省级“防治卒中中心”单位,被国家卫健委脑防委授予“综合防治卒中中心”,被当地授予组团式帮扶工作队“先进集体称号”;英德市人民医院目前亦已顺利通过2021年卒中防治中心(第二批)现场评审,并获评审专家组的一致好评。结论 以卒中中心建设为抓手精准帮扶,以党建引领卒中中心建设,提升基层医院医疗人才队伍的整体能力,促进基层医院脑卒中诊疗规范化,最终提高基层医院脑卒中医疗质量。

神经内科患者静脉留置针非计划拔管的原因分析与对策

目的:分析神经内科患者静脉留置针非计划拔管的原因,研究其对策。方法:选取我院2015年1月~2016年2月收治的神经内科患者共200例,均采用常规静脉留置针穿刺法,并使用24号BD留置针,对其静脉留置针的非计划拔管原因进行统计分析,研究其对策。结果:外渗率44.5%,堵塞率21.5%,血肿率12.5%,穿刺部位感染率9.5%,脱管率7.5%,静脉炎发生率4.5%。结论:患者静脉留置针非计划拔管原因复杂,给患者带来一定的生理痛苦和心理压力,应加强对患者非计划拔管的关注,尽量做到在治疗时合理选择血管,加强对患者的输液巡视和对留置针的日常维护的宣教,正确封管,以达到降低拔管率的目的。