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简析高中班主任班级管理的现状及其策略
1
作者
何虹成
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第4期214-215,共2页
班级作为学校的重要组成部分,发挥着实现教育目标的重要作用.但随着时代的发展,当前青春期的学生受各种信息、观念的冲击,易出现逆反、早恋、沉迷于网络游戏、人际交往障碍、孤僻、集体意识淡薄等现象.这在很大程度上加大了高中班主任...
班级作为学校的重要组成部分,发挥着实现教育目标的重要作用.但随着时代的发展,当前青春期的学生受各种信息、观念的冲击,易出现逆反、早恋、沉迷于网络游戏、人际交往障碍、孤僻、集体意识淡薄等现象.这在很大程度上加大了高中班主任管理工作的难度.基于此,本文简述了加强高中班主任班级管理的重要性,对高中班主任班级管理的现状及其策略进行了简要分析.
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关键词
高中班主任
班级管理
重要性
现状
策略
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职称材料
题名
简析高中班主任班级管理的现状及其策略
1
作者
何虹成
机构
昆明市轿子山实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第4期214-215,共2页
文摘
班级作为学校的重要组成部分,发挥着实现教育目标的重要作用.但随着时代的发展,当前青春期的学生受各种信息、观念的冲击,易出现逆反、早恋、沉迷于网络游戏、人际交往障碍、孤僻、集体意识淡薄等现象.这在很大程度上加大了高中班主任管理工作的难度.基于此,本文简述了加强高中班主任班级管理的重要性,对高中班主任班级管理的现状及其策略进行了简要分析.
关键词
高中班主任
班级管理
重要性
现状
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
简析高中班主任班级管理的现状及其策略
何虹成
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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