高中数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出，中外学生的主要差距在于，中国学生缺乏创新意识，创新能力有待于加强，而具有创新能力的人才将是21世纪最具竞争力、最受欢迎的人才。

论百年来乡村文化建设理论的发展及其内涵——以云南省会泽县白雾村的调查为例

村落是人类聚落发展的基本单元,也是人类社会发展的起始点,尤其是传统村落,至今仍可见历史文化的特征和发展的基本脉络。近百年来,我国乡村文化建设理论的发展和变迁也为村落的发展提供了重要的理论支撑。新时代背景下,需要对乡村文化建设理论的基本内涵进行研究,其对传统村落文化的振兴来说极为重要。文章以对云南省会泽县白雾村的调查为例,探究百年来乡村文化建设理论的发展及其内涵。

中职生课余时间管理能力的养成

随着优化后的教育政策实施落地,能够让学生自由支配的课余时间明显增加,学生在日常的学习生活中也更具有自由性。在这种情况下,对学生课余时间的管理能力就提出了较高的要求,也有相当一部分同学不知道该如何进行时间的管理与分配。因此,学生需要积极配合学校与教师开展心理健康教育活动,形成时间观念,让自己的课余时间管理能力得到切实提升,充分将课余时间的作用与价值发挥到最大化,让学生的课余时间变得更具有意义,这对于提升学生学习能力与自控能力将有极大的促进作用。

翻转课堂在中职数学教学改革中的运用研究

新时期,随着信息技术的更新发展,信息时代已经全面到来,我国教育教学面临着必然的改革创新,学习方式的变革进一步推动教育信息化创新发展。翻转课堂作为信息时代背景下依托信息技术应运而生的教育产物,对于促进教育教学变革创新,推动教育信息化稳步发展具有重要的现实意义。