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激发创新思维,适应改革形势下的语文教育
1
作者
何跃芬
《学园》
2013年第19期109-109,共1页
素质教育从20世纪提出至今一直是教育改革的方向,新课标要求教师在教学过程中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。新课标改革后的语文教材展现着新时代的风貌,除具有深刻的教育意义外还闪烁着创新思维的光芒。教师要善于挖掘...
素质教育从20世纪提出至今一直是教育改革的方向,新课标要求教师在教学过程中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。新课标改革后的语文教材展现着新时代的风貌,除具有深刻的教育意义外还闪烁着创新思维的光芒。教师要善于挖掘并充分利用课文中蕴含的创造性因素,来诱发学生的创新思维。
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关键词
创新
激发
学生
语文教学
原文传递
题名
激发创新思维,适应改革形势下的语文教育
1
作者
何跃芬
机构
云南省双江县第一完全中学
出处
《学园》
2013年第19期109-109,共1页
文摘
素质教育从20世纪提出至今一直是教育改革的方向,新课标要求教师在教学过程中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。新课标改革后的语文教材展现着新时代的风貌,除具有深刻的教育意义外还闪烁着创新思维的光芒。教师要善于挖掘并充分利用课文中蕴含的创造性因素,来诱发学生的创新思维。
关键词
创新
激发
学生
语文教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激发创新思维,适应改革形势下的语文教育
何跃芬
《学园》
2013
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