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体育课教学与学生情感因素的激发
被引量:
1
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作者
何连套
《教育艺术》
2002年第4期61-63,共3页
关键词
体育课教学
情感因素
下载PDF
职称材料
浅析体育课教学中的几个主要因素
2
作者
何连套
《集宁师专学报》
2001年第4期85-86,共2页
分析了掌握体育技术、技能的两个主要因素:学生因素和教师因素的重要性,并提出了在应用时应注意的几个问题。
关键词
体育技术
技能
因素
下载PDF
职称材料
题名
体育课教学与学生情感因素的激发
被引量:
1
1
作者
何连套
出处
《教育艺术》
2002年第4期61-63,共3页
关键词
体育课教学
情感因素
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析体育课教学中的几个主要因素
2
作者
何连套
机构
集宁师专体育运动学校
出处
《集宁师专学报》
2001年第4期85-86,共2页
文摘
分析了掌握体育技术、技能的两个主要因素:学生因素和教师因素的重要性,并提出了在应用时应注意的几个问题。
关键词
体育技术
技能
因素
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体育课教学与学生情感因素的激发
何连套
《教育艺术》
2002
1
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职称材料
2
浅析体育课教学中的几个主要因素
何连套
《集宁师专学报》
2001
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职称材料
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