学校教学信息化管理体系的构建

如何改革教学管理工作,对教学信息进行有效的管理,建立一个适应现代学校特色和要求的教学信息管理体系,为教学工作服务,从而提高教学管理工作效率,已成为当前教学管理面临的一个重要问题。目前的学校教学信息管理,理念缺乏、制度缺失,基于此种现状,教学信息管理体系的建立可从培养教学信息理念、建立教学信息管理组织、建立教学信息制度、制定教学信息标准等几方面入手。

公办中小学办学体制改革的制度化分析

近年来,在"管办评分离"改革的时代背景下,对如何开展办学体制改革的呼声越来越高,加强公办中小学办学体制改革成为我国实现教育现代化的重要举措。在新世纪,我国先后颁布三项重要政策,对公办中小学办学体制改革进行了制度化规定,在制度的框架内,我国逐渐形成了委托管理、集团化办学、学校理事会等三种办学体制改革模式,同时,为深化办学体制改革,持续释放改革红利,须坚持办学体制改革不动摇、坚持法制化办学理念、坚持学校章程建设、坚持教育家办学。

中小学教育信息化的发展问题研究

在信息化的时代背景下,信息技术已经深入影响到社会的各个领域,教育领域也不例外。大到教育政策的出台、教育体制的创新,小到教育手段的改进、教育方法的丰富,教育信息化已然成为推动教育改革的中坚力量,并促进着教育的现代化和可持续发展进程。本文立足于中小学信息化的发展趋势,尝试发现中小学信息化过程中存在的问题,并探索相关可行性建议。

受教育程度对居民消费影响研究

市场经济中人既是生产的要素也是消费的主体。对受教育程度与居民消费关系的调查分析发现,教育对人们的消费水平、消费结构、消费方式、消费观念等方面都有着重要影响。教育不仅促进人作为生产要素的人力资本的发展,也应该促进人作为消费主体的消费水平、消费观念、理性消费的发展和所应该具备的消费技能的提升。在世界经济水平发展到更加关注“环保、生态”和努力构建“和谐社会”的时候,教育经济学不仅要关注人的“工具性”的人力资本的开发与培育,还应该从人的全面发展出发关注并研究如何促进人的消费水平、消费观念、理性消费和消费技能等方面的发展。

企业教育捐赠的公益行为分析

企业捐赠是社会公益事业的一个重要来源,而企业的捐赠行为更多地关注教育领域,并且在保证教育经费来源的多样性,促进教育发展中起着不可低估的作用。本文试从企业教育捐赠的能力、理念、动机、制度等各方面对其公益行为进行分析,从而提出一些切合我国实际的政策建议,以期使企业教育捐赠更有效地促进我国教育的发展。

美国弱势学校评估与扶助机制对我国的启示

弱势学校问题是教育发展不平衡的表现。其形成原因较为复杂。我国弱势学校缺乏一套良好的评估与扶助机制．而美国各州在对弱势学校的鉴定、评估、扶助方面都已建立起较为完备的制度，这对我国弱势学校改造具有借鉴意义。

美国弱势学校评估与扶助政策对我国的启示

弱势学校问题是教育发展不平衡的表现,其形成原因较为复杂。我国弱势学校缺乏一套良好的评估与扶助机制,而美国各州在对弱势学校的鉴定、评估、扶助方面都已建立起较为完备的制度,对我国弱势学校改造具有借鉴意义。

制约中学教育信息化发展的瓶颈

一、对教育信息化的认识不到位 部分行政部和学校管理者对的重要性认识不足,主要表现为：一是重布置轻落实.教育行政部门对的在口,在具体的实施中,推进缓慢,举措失当,一些根本性、关键性的问题久拖不决.二设轻应用.投入比例失调,硬件投入大,而资源配置、教训、应用平台等投入偏低,反过来使资源闲置或利用率偏低.

四川纺织服装产业发展调研报告

对四川省纺织服装产业发展的阶段性的调研很多，为本课题组调研奠定了认识与资料基础。然而，国际金融危机后，世界经济出现许多新情况，如欧债危机至今阴霾难散，美国经济虽出现复苏迹象，但高失业率下降缓慢，日本经济仍无起色，与之同步，新兴国家也出现经济走软，凡此等等，说明世界经济正在经历社会经济结构的大调整。再观我国经济，在发达国家经济低迷的抑制下，我国外贸拉动经济增长的渠道不畅，而长期依靠的投资驱动经济增长型道路也举步维艰。