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新课程改革背景下如何激发初中生的地理学习兴趣
1
作者
何金桧
《求知导刊》
2019年第25期46-47,共2页
随着新课程改革的不断推进,激发初中生的地理学习兴趣已经成为“人本教学”理念下初中地理教学改革的重要内容。因此,优化初中地理课堂教学以及培养学生的学习兴趣成了初中地理教师共同探讨的话题,据此,本文探究了如何在初中地理教学中...
随着新课程改革的不断推进,激发初中生的地理学习兴趣已经成为“人本教学”理念下初中地理教学改革的重要内容。因此,优化初中地理课堂教学以及培养学生的学习兴趣成了初中地理教师共同探讨的话题,据此,本文探究了如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣,旨在为进一步优化初中地理课堂教学提供帮助。
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关键词
新课程改革
初中生
地理学习
激发兴趣
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职称材料
题名
新课程改革背景下如何激发初中生的地理学习兴趣
1
作者
何金桧
机构
西藏自治区林芝市米林县中学
出处
《求知导刊》
2019年第25期46-47,共2页
文摘
随着新课程改革的不断推进,激发初中生的地理学习兴趣已经成为“人本教学”理念下初中地理教学改革的重要内容。因此,优化初中地理课堂教学以及培养学生的学习兴趣成了初中地理教师共同探讨的话题,据此,本文探究了如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣,旨在为进一步优化初中地理课堂教学提供帮助。
关键词
新课程改革
初中生
地理学习
激发兴趣
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
新课程改革背景下如何激发初中生的地理学习兴趣
何金桧
《求知导刊》
2019
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