山东省资源节约型社会指标体系的构建

文章从山东省的实际出发,构建了资源节约型社会指标体系,并建立了定量综合评价模型,最后基于本省数据给出了实证研究,提出了一些科学、合理的政策建议。

《管子》教育思想浅析

《管子》教育思想集各家之大成,具有很强的开放性与接受性,同时具有创新与互补的特色。探究《管子》教育思想,对于创立富有中国特色的教育科学,推动我国教育事业健康发展具有重要意义。

扩招后的高等教育质量问题探析

在科教兴国战略和科学发展观的政策指引下,我国教育事业进入了一个蓬勃发展的时期,高校在校生人数、校区面积等日新月异。在经济体制不断改革与完善的条件下,如何提高教育质量,如何发展教育,如何使教育者更好地适应社会经济发展的需要,都已成为目前亟待解决的问题。