新建地方本科院校教学科研互动机制的理论与实证研究

以广东省五所新建地方本科院校的体育院系为研究对象,分析其教学和科研结合的现状以及二者共同发展的机制。研究结果认为,新建地方本科院校体育专业的科研和教学工作在较大程度上实现了互促,但是在一定程度上也存在脱钩现象。部分地方新建本科院校体育院系科研和教学的价值导向失衡、学生科研活动滞后。提升广东省新建地方本科院校体育院系教学和科研结合力度的对策包括:恰当处理教学与科研的辩证关系,建立和完善相关制度;合理规划,建立人尽其才的人员配置机制;培养学生的科研能力。

大型城市公共体育场馆运营效益综合评价研究

采用问卷调查、因子分析和层次分析等方法,从公益性和运营性两个视角建立了以运动训练、运动竞赛、群众体育锻炼、经费自给能力、投入产出能力、盈利率为主的公共体育场馆运营效益评估指标体系。

啦啦操融入大学体育选项教学的意义与实践研究

啦啦操在我国高校强劲发展,为全面发展啦啦操运动提供了良好的基础。为进一步推动啦啦操运动项目在我国高校更好的开展,本文对啦啦操融入大学体育选项教学的意义进行分析,明确啦啦操融入大学体育选项教学的必要性。在此基础上,对大学体育选项教学开设啦啦操课程进行了实践设计,从课程目标、课程教学内容、课程教学方法、课程评价四个方面进行了阐述,为高校体育选项教学开展啦啦操课程教学提供有益的经验。

翻转课堂教学模式在中学健美操课程中的应用

传统的健美操课程教学方式基本都是教师在课堂上讲授、示范,学生模仿、然后进行练习,布置家庭作业,课堂上进行提问,这样的教学方式会使学生在学习过程当中感到枯燥乏味。现代化的信息手段教学以及颠覆传统教学理念的教学模式对高校课程教学改革产生了重大的影响,特别是翻转课堂的教学模式引进后,教师的课堂教学发生极大转变。学生占据了课堂的主导权,可以自行支配自己的学习时间,能够使学生对学习产生更多的学习兴趣,从而更好的达到教育效果。然而健美操作为中学体育课程之一,以其时尚性,健身性,愉悦身心特点,塑造形体美,促进骨骼粗壮,肌肉维度增大,弥补先天的体格缺陷,使学生变得均匀美,受到中学生的喜爱。