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初中历史教学中学生问题意识的培养
1
作者
何铁涛
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期107-107,共1页
历史教学是树立学生正确的历史唯物观,进而让学生对自身国家及世界历史进程有一定了解和感悟。初中阶段正式引入历史这门学科,是看重初中学生正是树立自身价值观、人生观和世界观的关键阶段,在历史课堂教学中引学生问题意识的教育,能有...
历史教学是树立学生正确的历史唯物观,进而让学生对自身国家及世界历史进程有一定了解和感悟。初中阶段正式引入历史这门学科,是看重初中学生正是树立自身价值观、人生观和世界观的关键阶段,在历史课堂教学中引学生问题意识的教育,能有效帮助学生树立正确的价值观念,让学生的综合素养得到进一步提高。
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关键词
初中历史教学
学生
问题意识
培养
策略
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职称材料
题名
初中历史教学中学生问题意识的培养
1
作者
何铁涛
机构
浙江省诸暨市安华镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第11期107-107,共1页
文摘
历史教学是树立学生正确的历史唯物观,进而让学生对自身国家及世界历史进程有一定了解和感悟。初中阶段正式引入历史这门学科,是看重初中学生正是树立自身价值观、人生观和世界观的关键阶段,在历史课堂教学中引学生问题意识的教育,能有效帮助学生树立正确的价值观念,让学生的综合素养得到进一步提高。
关键词
初中历史教学
学生
问题意识
培养
策略
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中历史教学中学生问题意识的培养
何铁涛
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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