数字故事在高中英语写作教学中的应用研究——以Moodle平台为例

本文针对传统写作教学中存在形式、内容、评价的单一性等问题,以Moodle作为网络平台,把数字故事运用到英语写作教学中,并对数字故事教学方法和途径进行了探讨,形成了可操作性的教学流程,对其有效性进行了调查分析。

基于Moodle平台下普通高中协同教学的应用研究

【摘要】本文论述了基于Moodle平台下的协同教学的可行性，并以案例的形式列举了Moodle课程系统在校园网环境下的应用思路，为学科教学和德育教育管理等方面的应用提供借鉴。