莲子心的现代临床应用

莲子心具有清心安神、交通心肾、涩精止血等功能。现代研究表明,莲子心的主要成分为莲心碱、异莲心碱、甲基莲心碱等生物碱及木犀黄酮苷、金丝桃苷、芸香苷等黄酮类。具有降血压、抗心律失常、抑制血小板聚集、抗氧化及清除活性自由基、抗心肌缺血、松弛平滑肌、强心、抗癌、对脑缺血损伤的保护、改善急性肺损伤及肺纤维化、中枢抑制、降血糖等药理作用。临床可用于内、妇、儿等各科疾病。

小儿急性扁桃体炎中成药应用概况

小儿急性扁桃体炎是常见病、多发病,由于儿科患者的特殊性,口服类中成药及中药注射剂(注射液、粉针剂)较之汤剂在临床使用中有较好的依从性。中成药在治疗小儿急性扁桃体炎方面有独特的优势。但中药注射剂的不良反应也时有报道,主要是过敏反应。临床应严格掌握适应证,合理用药。若能解决过敏问题,中药注射剂将有更大的应用空间。

《中医儿科常见病诊疗指南》中的文献研究

结合《中医儿科常见病诊疗指南》的研制过程,分析文献研究的目的、方法及意义,揭示了作为主要的研究方法之一,文献研究可以构筑循证型指南———《中医儿科常见病诊疗指南》的学术基础,提供专家问卷调查法的工作依据,获得循证医学证据。

紧扣核心问题,实现思维进阶--“解决问题的策略--从问题想起”教学实录与评析

一、激活经验,复习引入师:同学们!我们已经学过了哪种解决问题的策略?(从条件想起的策略)下面,就请同学们从条件想起,解决一个实际问题出示问题:向阳饭店买来一批蔬菜,其中番茄有3筐,每筐20千克,黄瓜有35千克。番茄和黄瓜一共有多少千克?

引领回顾 建立认知结构

学生数学知识形成的过程是什么?它不是一个被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,而是以一种积极的心态,调动原有的知识和经验尝试解决新问题,同化新知识的一个有意义的过程。只有这样,新知识才能纳入原有的认知结构之中,才可能成为有效的知识。

农村初中音乐教学中歌唱教学的方法

随着新的课程改革的不断深入,无论是在城市还是在农村,各个学科都在进行不同的教学创新,以适应新形势下所倡导的教学改革。音乐教学课程因为长时间受应试教育模式的影响,没有得到相应的重视,尤其是在农村初中学校,这种现象更为严重,也直接造成了农村初中学生音乐素养较差。新课改为农村音乐教学的开展带来了新的契机,也对音乐教师提出了更高的要求。针对许多农村中学生缺乏基本音乐素养的现状,本文从如何提高其演唱技巧等方面进行了相关阐述,以探讨农村初中音乐课堂的教学方式和技巧,提升农村初中学生的音乐素养。

广州市部分中职学校大众健美操选修课现状调查

本文通过文献研究、问卷调查和数理统计等研究方法,对大众健美操作为一门选修课在广州市部分中职学校中开展的具体情况进行研究,分析大众健美操在广州市部分中职学校中的发展现状以及存在的相关问题,得出中职学校中开展大众健美操选修课时主要受到场馆设备、师资力量、音响设备以及学校领导的重视等不同程度上的制约。

农村音乐教学现状及对策探究

法国作家雨果说：“开启人类智慧的钥匙有三把：一把是数学，一把是文学，一把是音符。”可见音乐对于人们生活的重要性。新课程标准指出，音乐是实施素质教育，提高学生能力的重要途径。然而，直到目前，农村学校的音乐教育仍然比较落后，有的学校根本没有开设音乐课程，也没有音乐教师，音乐教材发下来就被学生束之高阁。要改变农村音乐教育的现状，需要社会、家庭、学校等多方面的努力。