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中学语文教学形式美摭谈
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作者 何陈志 《学语文》 2014年第3期23-25,共3页
作为教育科学分支学科的语文教学,同其它学科教学一样,具有学科教学相同的一般特征。同时,它也是一门艺术,需要在美学理论的指导下,研究其艺术化即审美化的途径,通过审美化的途径使其成为一门真正的艺术,在艺术殿堂里占据一席之地。
关键词 中学语文教学 形式美 学科教学 艺术化 分支学科 教育科学 美学理论 审美化
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