如何处理教育和游戏之间关系——寓教于乐,游戏教育在小学语文教学的应用

寓教于乐,让孩子们快乐学习一直是教育工作者孜孜奋斗的目标。学会正确处理教育和游戏之间的关系,科学应用游戏教学方法是对教育工作者的工作要求。

巧妙利用网络,调动阅读兴趣

阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生心灵人格有重要作用。因此培养小学生的阅读兴趣是小学语文老师的重要工作之一。随着科技的发展,网络吸引了小学生的注意力。那么,如果我们在教学中利用网络资源来调动学生的阅读兴趣,提高其阅读能力,是一个可取的教学手段。笔者经过一段时间的探索与实践,从以下几方面尝试着利用网络调动学生阅读兴趣。一、充分发挥网络独特的视听效果,激发学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师。语文阅读课中对学生兴趣的激发显得尤为重要。因为有了兴趣,学生才有阅读的动力。

浮华浪蕊岂真芳 淳语真文是正行——浅谈提高小学语文阅读教学的策略

小学阶段开展语文教学活动,主要目的就是为了教会小学生掌握文字和语言,并且学会灵活运用文字语言,力求培养学生在“听、读、写、说”等方面的综合语文能力.而阅读作为语文课程的一部分,它不仅是一项重要的语言技能,同时更是小学生在未来学习和生活中经常使用的一种能力,对学生成长有着深远影响.

基于和谐理念的小学班级管理

在新课改背景下，面对新的教学形势和任务，小学班级管理的要求也有了很大的改变。和谐理念的提出给教师新的任务。需要广大教师共同努力才能构建和谐校园，和谐班级。基于和谐理念下的班级管理，教师要以学生为主体，共同构建和谐班级。本文主要研究的是在小学班级管理中，如何秉持和谐理念，构建和谐班级，做好班级管理的工作。让学生在一个和谐融洽、互助互爱的环境中学习。

浅谈如何巧用多媒体激发学生的写作兴趣

随着科技的发展,多种电教媒体已广泛地进入课堂。各种电教媒体能突破时间和空间的限制,把客观事物在课堂上展现在学生面前,为作文教学解决了不少困难。采用多媒体教学手段,不但可以激发学生的写作兴趣与积极性,而且还利于提高学生的写作能力,全面提高学生的素质。

把握心海罗盘,共创美丽人生——浅谈小学班主任如何有效对高年级学生进行性健康教育

小学高年级班主任将会面对生理、心理都正在发生急剧变化的花季少年,应帮助其掌握科学的生理知识,了解男生女生之间的不同之处,正确看待男女生交往,使其顺利度过人生的花季,作为与学生接触最多、沟通最为便利、影响最为深刻的班主任,我们责无旁贷。