从被动缺席到主动参与——底层劳动者参与艺术活动的休闲制约协商及活动收益研究

无论在艺术休闲制约还是在艺术活动参与者研究领域,都较缺乏对底层劳动者的足够关注。在惯常社会经验中,艺术活动空间和底层劳动者的生活空间犹如“两个世界”,很少发生交集。学界对活动制约协商研究也较少考虑外部介入的作用,对休闲制约和活动收益的综合研究仍有发展空间。文章将菜市场摊主在扉美术馆的介入下参与艺术活动中的完整事件作为研究对象,探究摊主如何在外部力量介入下成功转化为艺术活动参与者的制约协商过程及其对摊主所产生的积极影响。通过研究发现:(1)个人兴趣制约是阻碍摊主参与活动的核心制约因素;(2)消融艺术活动与底层劳动者群体心理边界的关键在于双方情感关系的建立与艺术生活化的介入方式;(3)活动收益包括自我尊严的建构、人际关系的提升、艺术参与的愉悦、生活幸福感的丰富。研究既拓展了以底层劳动者群体为主要研究对象的艺术休闲制约和艺术活动参与者领域的研究,也阐释了艺术休闲制约的内部与外部力量双向交互的协商过程和艺术活动参与收益,更对如何通过活动调节底层劳动者的身心状态与改善其生活境遇具有强实践指导意义。

叙事中的听觉想象:评傅修延教授的《听觉叙事研究》

早期人类倚仗声音传递信息,而自文字发明和印刷术兴起,阅读的必要性逐渐帮助视觉霸权崛起。自古希腊起,西方哲学家便将视觉当作认知的工具。柏拉图《理想国》中,身处洞穴中的囚徒只知道用眼睛观察,把洞内墙壁上的光影误认为真实的物体。亚里士多德在探讨人类认识活动中最高级别的观照时,措辞离不开“看”与观察,他的表达方式依赖视觉譬喻。