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题名幼儿舞蹈编导“三创合一”培训模式探究
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作者
何雨晟
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机构
广东省深圳市龙岗区教师发展中心
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出处
《幼儿100(教师版)》
2023年第7期89-90,共2页
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文摘
舞蹈是幼儿园教师必备的一项基本功。作为一种艺术表现形式,舞蹈通过音乐、动作和表演等元素的组合,传递情感和表达意义。舞蹈教育不仅可以促进幼儿的身体发展,培养幼儿的灵活性、协调性和身体控制能力,还能提高幼儿对美的感知和欣赏能力,培养自信和自我表达能力。在幼儿舞蹈教育中,舞蹈编导起着至关重要的作用。舞蹈编导涉及创作、安排和组织舞蹈作品的全过程,对舞蹈作品是否优质,舞蹈教育是否有效起直接影响作用。因此,对幼儿园教师开展舞蹈编导培训,是提升幼儿园教师舞蹈教学经验和方法、促进教师专业化成长的行之有效的重要手段。
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关键词
幼儿园教师
培养自信
幼儿舞蹈
舞蹈编导
欣赏能力
舞蹈教育
舞蹈作品
传递情感
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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