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如何以软件测试推动软件工程化
被引量:
4
1
作者
何雪慧
《科技经济市场》
2008年第3期79-80,共2页
本文针对军工行业中软件工程化实施的现状,提出了以软件测试推动软件工程化的观点,并归纳出实施软件工程化的步骤和阶段,最后,结合一个具体的软件项目,描述了该方案的成功应用情况。
关键词
软件工程化
软件测试
软件质量
下载PDF
职称材料
工作流技术在软件缺陷跟踪系统中的应用
2
作者
何雪慧
武君胜
《科学技术与工程》
2006年第11期1569-1571,共3页
研究了工作流技术在企业中的应用,并在此基础上将工作流引擎OSWorkflow应用到软件缺陷跟踪系统中,实现了缺陷跟踪中流程定义和流程调度的分离,从而使系统具备较高的可重用性与可维护性。
关键词
缺陷跟踪
工作流
OSWorknow
下载PDF
职称材料
基于软件测试的软件可靠性评价技术研究
3
作者
何雪慧
《微处理机》
2010年第2期60-63,67,共5页
提出了利用软件测试结果进行软件可靠性评价的技术和方法,并结合具体的软件项目,计算出了软件模块的可靠性以及软件的可靠性。该方法能够有效满足在软件开发的不同阶段对软件可靠性进行评价的需要。
关键词
软件测试
软件可靠性评价
可靠性模型
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职称材料
迭代式软件开发模型研究及应用
被引量:
1
4
作者
师迎海
何雪慧
《微处理机》
2015年第1期55-57,共3页
对各种迭代式软件开发模型进行了剖析,并论述了在军工嵌入式软件开发过程中如何选取、裁剪和运用迭代式软件开发模型。
关键词
迭代
软件开发模型
嵌入式软件
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职称材料
借助想象,让阅读迈向更深处——小学语文阅读教学中深度阅读方法探析
被引量:
2
5
作者
何雪慧
《新作文(小学低年级版)》
2021年第1期22-23,共2页
在当前小学语文阅读教学课堂中,教师要以《语文课程标准》所提出的新要求打造全新的教学课堂,从而促进学生阅读水平和语文素养的有效提升。在小学语文阅读教学课当中教师需要充分的发挥学生的想象能力,引导学生进入深度学习的状态中,让...
在当前小学语文阅读教学课堂中,教师要以《语文课程标准》所提出的新要求打造全新的教学课堂,从而促进学生阅读水平和语文素养的有效提升。在小学语文阅读教学课当中教师需要充分的发挥学生的想象能力,引导学生进入深度学习的状态中,让学生对文本内容进行深入的分析以及研究,从而促进学生阅读水平的有效提高,丰富学生的学习情感以及学习体验,实现小学语文阅读教育课堂的现代化转型。
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关键词
小学语文阅读
深度阅读
深度学习
学习体验
《语文课程标准》
现代化转型
教学课堂
语文素养
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职称材料
题名
如何以软件测试推动软件工程化
被引量:
4
1
作者
何雪慧
机构
中国空空导弹研究院
出处
《科技经济市场》
2008年第3期79-80,共2页
文摘
本文针对军工行业中软件工程化实施的现状,提出了以软件测试推动软件工程化的观点,并归纳出实施软件工程化的步骤和阶段,最后,结合一个具体的软件项目,描述了该方案的成功应用情况。
关键词
软件工程化
软件测试
软件质量
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
工作流技术在软件缺陷跟踪系统中的应用
2
作者
何雪慧
武君胜
机构
西北工业大学软件与微电子学院
出处
《科学技术与工程》
2006年第11期1569-1571,共3页
文摘
研究了工作流技术在企业中的应用,并在此基础上将工作流引擎OSWorkflow应用到软件缺陷跟踪系统中,实现了缺陷跟踪中流程定义和流程调度的分离,从而使系统具备较高的可重用性与可维护性。
关键词
缺陷跟踪
工作流
OSWorknow
Keywords
defect tracker workflow OSWorkflow
分类号
TP393.07 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于软件测试的软件可靠性评价技术研究
3
作者
何雪慧
机构
中国空空导弹研究院
出处
《微处理机》
2010年第2期60-63,67,共5页
文摘
提出了利用软件测试结果进行软件可靠性评价的技术和方法,并结合具体的软件项目,计算出了软件模块的可靠性以及软件的可靠性。该方法能够有效满足在软件开发的不同阶段对软件可靠性进行评价的需要。
关键词
软件测试
软件可靠性评价
可靠性模型
Keywords
Software testing
Software reliability estimate
Reliability model
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
迭代式软件开发模型研究及应用
被引量:
1
4
作者
师迎海
何雪慧
机构
中国空空导弹研究院
出处
《微处理机》
2015年第1期55-57,共3页
文摘
对各种迭代式软件开发模型进行了剖析,并论述了在军工嵌入式软件开发过程中如何选取、裁剪和运用迭代式软件开发模型。
关键词
迭代
软件开发模型
嵌入式软件
Keywords
Iterative
Software developing models
Embedded software
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
借助想象,让阅读迈向更深处——小学语文阅读教学中深度阅读方法探析
被引量:
2
5
作者
何雪慧
机构
江苏省扬州市江都区郭村中心小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2021年第1期22-23,共2页
文摘
在当前小学语文阅读教学课堂中,教师要以《语文课程标准》所提出的新要求打造全新的教学课堂,从而促进学生阅读水平和语文素养的有效提升。在小学语文阅读教学课当中教师需要充分的发挥学生的想象能力,引导学生进入深度学习的状态中,让学生对文本内容进行深入的分析以及研究,从而促进学生阅读水平的有效提高,丰富学生的学习情感以及学习体验,实现小学语文阅读教育课堂的现代化转型。
关键词
小学语文阅读
深度阅读
深度学习
学习体验
《语文课程标准》
现代化转型
教学课堂
语文素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何以软件测试推动软件工程化
何雪慧
《科技经济市场》
2008
4
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职称材料
2
工作流技术在软件缺陷跟踪系统中的应用
何雪慧
武君胜
《科学技术与工程》
2006
0
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职称材料
3
基于软件测试的软件可靠性评价技术研究
何雪慧
《微处理机》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
迭代式软件开发模型研究及应用
师迎海
何雪慧
《微处理机》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
借助想象,让阅读迈向更深处——小学语文阅读教学中深度阅读方法探析
何雪慧
《新作文(小学低年级版)》
2021
2
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职称材料
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